Цей Порядок визначає механізм реагування на випадки булінгу (цькування) в Комунальному закладі «Опорний заклад «Кодимський заклад загальної середньої освіти №1»

2. Терміни, використані у цьому Порядку, вживаються у таких значеннях:

кривдник (булер) - учасник освітнього процесу, в тому числі малолітня чи неповнолітня особа, яка вчиняє булінг (цькування) щодо іншого

учасника освітнього процесу;

потерпілий (жертва булінгу) - учасник освітнього процесу, в тому числі малолітня чи неповнолітня особа, щодо якої було вчинено булінг

(цькування);

спостерігачі - свідки та (або) безпосередні очевидці випадку булінгу (цькування);

сторони булінгу (цькування) - безпосередні учасники випадку: кривдник (булер), потерпілий (жертва булінгу), спостерігачі (за наявності).

3. Проявами, які можуть бути підставами для підозри в наявності випадку булінгу (цькування) учасника освітнього процесу в закладі освіти, є:

замкнутість, тривожність, страх або, навпаки, демонстрація повної відсутності страху, ризикована, зухвала поведінка;

неврівноважена поведінка;

агресивність, напади люті, схильність до руйнації, нищення, насильства;

різка зміна звичної для дитини поведінки;

уповільнене мислення, знижена здатність до навчання;

відлюдкуватість, уникнення спілкування;

ізоляція, виключення з групи, небажання інших учасників освітнього процесу спілкуватися;

занижена самооцінка, наявність почуття провини;

поява швидкої втомлюваності, зниженої спроможності до концентрації уваги;

демонстрація страху перед появою інших учасників освітнього процесу;

схильність до пропуску навчальних занять;

відмова відвідувати заклад освіти з посиланням на погане самопочуття;

депресивні стани;

аутоагресія (самоушкодження);

суїцидальні прояви;

явні фізичні ушкодження та (або) ознаки поганого самопочуття (нудота, головний біль, кволість тощо);

намагання приховати травми та обставини їх отримання;

скарги дитини на біль та (або) погане самопочуття; пошкодження чи зникнення особистих речей; вимагання особистих речей, їжі, грошей;

жести, висловлювання, прізвиська, жарти, погрози, поширення чуток сексуального (інтимного) характеру або інших відомостей, які особа

бажає зберегти в таємниці;

наявність фото-, відео- та аудіоматеріалів фізичних або психологічних знущань, сексуального (інтимного) змісту;

наявні пошкодження або зникнення майна та (або) особистих речей.

4. До булінгу (цькування) в закладах освіти належать випадки, які відбуваються безпосередньо в приміщенні закладу освіти та на прилеглих

територіях (включно з навчальними приміщеннями, приміщеннями для занять спортом, проведення заходів, коридорами, роздягальнями,

вбиральнями,

душовими кімнатами, їдальнею тощо) та (або) за межами закладу освіти під час заходів, передбачених освітньою програмою, планом роботи

закладу

освіти, та інших освітніх заходів, що організовуються за згодою керівника закладу освіти, в тому числі дорогою до (із) закладу освіти.

Ознаками булінгу (цькування) є систематичне вчинення учасниками освітнього процесу діянь стосовно малолітньої чи неповнолітньої особи

та (або) такою особою стосовно інших учасників освітнього процесу, в тому числі із застосуванням засобів електронних комунікацій, а саме:

умисне позбавлення їжі, одягу, коштів, документів, іншого майна або можливості користуватися ними, перешкоджання в отриманні освітніх

послуг, примушування до праці та інші правопорушення економічного характеру;

словесні образи, погрози, у тому числі щодо третіх осіб, приниження, переслідування, залякування, інші діяння, спрямовані на обмеження волевиявлення особи;

будь-яка форма небажаної вербальної, невербальної чи фізичної поведінки сексуального характеру, зокрема принизливі погляди, жести,

образливі рухи тіла, прізвиська, образи, жарти, погрози, поширення образливих чуток;

будь-яка форма небажаної фізичної поведінки, зокрема ляпаси, стусани, штовхання, щипання, шмагання, кусання, завдання ударів;

інші правопорушення насильницького характеру.

5. Суб’єктами реагування у разі настання випадку булінгу (цькування) в закладах освіти (далі - суб’єкти реагування) є:

служба освітнього омбудсмена;

служби у справах дітей;

центри соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді;

органи місцевого самоврядування;

керівники та інші працівники закладів освіти;

засновник (засновники) закладів освіти або уповноважений ним (ними) орган;

територіальні органи (підрозділи) Національної поліції України.

Суб’єкти реагування на випадки булінгу (цькування) в закладах освіти діють в межах повноважень, передбачених законодавством та цим

Порядком.

6. Суб’єкти реагування здійснюють заходи, спрямовані на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в закладах освіти згідно з Планом

заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в закладах освіти, затвердженим центральним органом виконавчої

влади у сфері освіти і науки.

7. Педагогічні (науково-педагогічні) та інші працівники закладу освіти у разі, якщо вони виявляють булінг (цькування), зобов’язані:

вжити невідкладних заходів для припинення небезпечного впливу;

за потреби надати домедичну допомогу та викликати бригаду екстреної (швидкої) медичної допомоги для надання екстреної медичної

допомоги;

звернутись (за потреби) до територіальних органів (підрозділів) Національної поліції України;

повідомити керівника закладу освіти та принаймні одного з батьків або інших законних представників малолітньої чи неповнолітньої

особи, яка стала стороною булінгу (цькування).

Подання заяв або повідомлень про випадки булінгу (цькування) в закладі освіти

1. Учасники освітнього процесу можуть повідомити про випадок булінгу (цькування), стороною якого вони стали або підозрюють про

його вчинення стосовно малолітньої чи неповнолітньої особи та (або) такою особою стосовно інших учасників освітнього процесу або

про який отримали достовірну інформацію, керівника закладу освіти або інших суб’єктів реагування на випадки булінгу (цькування)

в закладах освіти.

У закладі освіти заяви або повідомлення про випадок булінгу (цькування) або підозру щодо його вчинення приймає керівник закладу.

Повідомлення можуть бути в усній та (або) письмовій формі, в тому числі із застосуванням засобів електронної комунікації.

2. Керівник закладу освіти у разі отримання заяви або повідомлення про випадок булінгу (цькування):

невідкладно у строк, що не перевищує однієї доби, повідомляє територіальний орган (підрозділ) Національної поліції України, принаймні

одного з батьків або інших законних представників малолітньої чи неповнолітньої особи, яка стала стороною булінгу (цькування);

за потреби викликає бригаду екстреної (швидкої) медичної допомоги для надання екстреної медичної допомоги;

повідомляє службу у справах дітей з метою вирішення питання щодо соціального захисту малолітньої чи неповнолітньої особи, яка стала

стороною булінгу (цькування), з’ясування причин, які призвели до випадку булінгу (цькування) та вжиття заходів для усунення таких причин;

повідомляє центр соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді з метою здійснення оцінки потреб сторін булінгу (цькування), визначення

соціальних послуг та методів соціальної роботи, забезпечення психологічної підтримки та надання соціальних послуг;

скликає засідання комісії з розгляду випадку булінгу (цькування) (далі - комісія) не пізніше ніж упродовж трьох робочих днів з дня

отримання заяви або повідомлення.

зразок заяви

ПЛАН ЗАХОДІВ

План заходів щодо розбудови безпечного і здорового освітнього середовища у новій українській школі

у 2021/2022 навчальному році,

формування в дітей та учнівської молоді ціннісних життєвих навичок до 2025 року

№	Зміст роботи	Цільова група	Термін виконання	Відповідальні
	1. Управлінські заходи
1	Вивчення законодавчих документів, практик протидії цькуванню	Педагогічний колектив	Протягом навчального року	Бойченко А.Є.
2	Моніторинг реалізації антибулінгової політики та стратегії створення безпечного середовища	Учасники освітнього процесу	Грудень, травень	Бойченко А.Є.
3	Батьківські консультації «Протидія домашнього насильства та безпека дитини»	Батьки учнів 8-11 класів	Протягом навчального року	Класні керівники
4	Обговорення питання створення безпечного освітнього середовища на настановчих зборах учнівського самоврядування	Учні	Жовтень	Бойченко А.Є. Сауляк І.В. Зеленіна А.В.
5.	Контроль стану попередження випадків цькування в класах	Учні	Протягом навчального року	Сільницька Л.С.
6.	Контроль за виконанням Статуту школи, законодавства України про освіту, правил внутрішньо шкільного розпорядку	Учасники освітнього процесу	Протягом навчального року	Адміністрація закладу
7.	Організація відповідних заходів безпеки (охорона, чергування педагогічних працівників, спостереження за приміщеннями і територією школи)	Учасники освітнього процесу	Протягом навчального року	Адміністрація закладу
8.	Опрацювання листів МОН від 20.07.2020 № 1/9-385 “Деякі питання організації виховного процесу у 2021/2022 н.р. щодо формування в дітей та учнівської молоді ціннісних життєвих навичок”, від 14.08.2020 № 1/9-436 "Про створення безпечного освітнього середовища в закладі освіти та попередження і протидії булінгу (цькуванню)"	Педагогічний колектив	Вересень	Бойченко А.Є.
	2. Інформаційно-просвітницькі заходи
1.	Зустрічі з представниками соціальних служб	Учні	Протягом навчального року	Класні керівники
2.	Розробити мініпам’ятку «Правила поведінки в класі»	Учасники освітнього процесу	Вересень	Класні керівники
3.	Круглий стіл для педагогічного колективу «Безпечна школа»	Педагогічний колектив	Квітень	Зеленіна А.В.
4.	Тематичні виховні години, круглі столи тощо на базі районної бібліотеки для дітей	Учні	Протягом навчального року	Бойченко А.Є.
	3. Формування навичок дружніх стосунків здобувачів освіти
1.	Створення морально безпечного освітнього простору, формування позитивного мікроклімату та толерантної міжособистісної взаємодії в ході годин спілкування, тренінгових занять	Учні	Протягом навчального року	Класні керівники, Чепіль Л.Я.
2.	Робота відеозалу . Перегляд кінострічок відповідної тематики	Учні	Протягом навчального року	Сауляк І.В.
3.	Засідання представників учнівського самоврядування «Як довіряти й бути вдячним»	Учні	Жовтень	Зеленіна А.В.
4.	Відпрацювання теми особистої гідності в ході вивчення літературних творів, на уроках історії, літератури, мистецтва	Учні	Протягом навчального року	Класні керівники, учителі літератури, історії, мистецтва
5.	Створення умов для позитивної соціалізації та самореалізації учнів у різноманітних класних та загальноліцейних заходах в позаурочний час	Учні	Протягом навчального року	Бойченко А.Є. Сауляк І.В., класні керівники
6.	Розвиток дієвих органів учнівського самоврядування	Учнівський комітет	Протягом навчального року	Зеленіна А.В.
7.	Проведення тематичних тижневиків на відповідну тематику	Учні	Протягом навчального року	Бойченко А.Є., Сауляк І.В., Зеленіна А.В. класні керівники, вихователі
	4. Діагностичний етап
1.	– Спостереження за міжособистісною поведінкою здобувачів освіти; – опитування (анкетування) учасників освітнього процесу; - діагностика мікроклімату, згуртованості класних колективів та емоційних станів учнів; – дослідження наявності референтних груп та відторгнених в колективах	Учні	Жовтень, березень	Класні керівники
2.	Поради батькам щодо зменшення ризиків насильства до дитини	Батьки	Протягом навчального року	Класні керівники
3.	Визначення частки батьків, ознайомлених з антибулінговою політикою	Батьки	Вересень	Класні керівники

План виховної роботи на 2021-2022 навчальний рік

Виховна тема КЗ «ОЗ «Кодимського закладу загальної середньої освіти №1»

2021/2022 навчальний рік

Виховна проблема закладу: Формування соціальної та громадянської компетентності, здорової особистості, патріота України на засадах духовності, моральності, толерантності, необхідних для успішної самореалізації в суспільстві.

Мета виховної роботи:

формування в учнів ціннісних життєвих навичок, національно-патріотичного виховання, профілактики боулінгу (цькування), кримінальних правопорушень, вживання наркотичних і психотропних речовин, запобігання домашньому насильству, торгівлі людьми.

Проблема, над якою працює творча майстерня класних керівників:

«Створення оптимальних умов для національно-духовного зростання особистості та збереження, зміцнення здоров’я».

Завдання виховної роботи закладу:

{C}- створення безпечного та сприятливого простору для самореалізації особистості дитини, розвитку її творчих здібностей, попередження негативних проявів;

{C}- спрямування виховної діяльності на реалізацію Концепції Нової української школи, Стратегії національно-патріотичного виховання дітей та молоді, Концепції національно-патріотичного виховання дітей та молоді.

{C}- створення відкритого виховного простору в цілому і в класних колективах;

розвиток системи цінностей школярів, їх особистісної життєвої позиції як громадянина і патріота своєї держави;

{C}- розвиток творчої ініціативи учнів, батьків, учителів;

{C}- вивчення історії, звичаїв, традицій, краєзнавства, плекання рідної мови;

популяризація передового досвіду роботи з проблем виховання і організації життєдіяльності учнівського колективу;

{C}- виховання потреби в здоровому способі життя;

{C}- педагогічна підтримка духовного, морального зростання школярів;

{C}- оптимізація співпраці педагогів та батьків школи;

{C}- оптимізація діяльності щодо попередження правопорушень, негативних проявів у молодіжному середовищі й активізація правового виховання;

{C}- реалізація шкільного проекту туристсько-краєзнавчої експедиції «Дорогами пізнання»;

{C}- удосконалити навички та надати інструменти для реалізації проектів учнівського самоврядування;

ВЕРЕСЕНЬ

Місячник основ безпеки життєдіяльності та формування здорового способу життя

«ДРУЖНА ШКІЛЬНА РОДИНА НА ШЛЯХУ ДО ЗДОРОВ’Я - ЄДИНА»

Компетентність: здорове життя: усвідомлення значущості здорового способу життя, фізичної підготовки та фізичного розвитку для повноцінного життя людини.

Основний зміст виховання: ціннісне ставлення до себе (до свого фізичного «Я»), ціннісне ставлення до людей.

Кредо: «Успіх без здоров’я неможливий - хто здоровий, той щасливий!»

Мета: пропагування здорового способу життя; проведення оздоровчо-профілактичної роботи серед підлітків; формування усвідомлення учнями ролі фізичної досконалості у гармонійному розвиткові особистості; допомога учням у набутті знань і досвіду, що сприятимуть коригуванню ставлення до власної безпеки; формування організаційних навичок, вміння співвідносити власні інтереси і бажання з інтересами і бажаннями інших; вироблення в учнів навичок безпечного поводження з електрообладнанням, газовими плитами, при розведенні багаття тощо.

№	Дата	Захід	Клас	Відповідальні
І. ОСНОВНІ ВИХОВНІ ЗАХОДИ ТА ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ
1	01.09-10.09	Тиждень знань «Горішок знань міцний, та нам – не відступати»	1-11	ЗДВР, педагог-організатор
2	01.09	День Знань. Свято Першого дзвоника «Знов шкільний дзвінок кличе на урок»	1-11	ЗДВР, педагог-організатор
3	01.09	Перший урок	1-11	Класні керівники
4	01.09-10.09	Рекламна акція «До ваших послуг» - презентація гуртків, клубів, секцій, факультативів	1-11	Керівники гуртків, учителі-предметники
5	01.09-10.09	Бесіди: «Як поводитися у школі, вдома, на вулиці», «Чи знаєш ти чарівні слова», «Про необхідність дотримання учнями Статуту та Правил поведінки», «Урок чемності – правила поведінки в школі», «Твій зовнішній вигляд за шкільними правилами»	1-11	Класні керівники
6	08.09	Година інформування до Міжнародного дня грамотності «Читаючи минуле, пишемо майбутнє»	1-11	Кафедра філологічних наук
7	16.09	Благодійний ярмарок «Добро своїми руками» (збір коштів на підтримку Української армії, сімей, які потребують соціальної та матеріальної допомоги)	1-11	Педагог-організатор, класні керівники
8	20.09	Тематична лінійка до Міжнародного дня миру «Мир на планеті потрібен народам всієї Землі»	1-11	ЗДВР, педагог-організатор
9	21.09	Конкурс дитячого малюнку на асфальті до Міжнародного дня миру на тему «Я хочу жити у мирній країні». Акція «Парасольки миру».	1-5 7-9	Кл. керівники, вчитель обр.мистецтва класні керівники
10	22.09	Учнівський лекторій до Дня партизанської слави «Партизани – герої невидимих фронтів»	7-11	Учитель історії.
11	20.09-24.09	Проведення тематичних екскурсій в краєзнавчий музей «Народ пам’ятає, народ славить» (22.09- день Партизанської слави )	1-11	Класні керівники, вчителі історії
12	20.09-24.09	Операція «Пам’ятник» (впорядкування пам’ятного знаку)	10-11	Класні керівники
13	13.09-22.09	Випуск тематичної газети до Дня партизанської слави «Партизанська слава житиме в віках»	1-11	Прес-центр
14	20.09-01.10	Акція «Поспішайте робити добро» (допомога ветеранам війни та праці до Дня людей похилого віку та Дня ветерана).	1-11	Класні керівники
15	29.09	Усний журнал «Найжорстокіший злочин ХХ століття: пам`ять не вмирає…» до 80-ої роковини трагедії Бабиного Яру	1-11	Учитель історії
16	30.09	Тематична лінійка до всеукраїнського Дня бібліотек «Книга – храм духовний, що мудрості і дива повний»	1-11	Бібліотекар
17	Протягом місяця	Акція «Подаруй книгу бібліотеці» до Всеукраїнського дня бібліотек	1-11	Класні керівники
18	ІV тиждень	Книжкова виставка-презентація «Дім без книги – день без сонця	1-11	Бібліотекар

ІІ. ПРАВОВЕ ВИХОВАННЯ ТА ПРОФІЛАКТИЧНА РОБОТА З УЧНЯМИ. СОЦІАЛЬНИЙ ЗАХИСТ УЧНІВ
1	З 01.09	Організація чергування класів по школі	8-11	Класні керівники, ЗДВР
2	До 06.09	Аналіз організації літнього відпочинку учнів, зокрема дітей-сиріт, дітей з багатодітних, малозабезпечених, неблагонадійних сімей.	1-11	Класні керівники, ЗДВР
3	Протягом місяця	Операція «Як живеш, дитино?». Рейд-перевірка умов проживання учнів, схильних до правопорушень, складання актів	1-11	Класні керівники ЗДВР
4	І тиждень	Нарада класних керівників «Шляхи реалізації Концепції національно-патріотичного виховання дітей та молоді»		ЗДВР
5	ІІ тиждень	Рейд учнівської ради щодо заборони тютюнопаління.		Педагог-організатор, учнівська рада
6	До 10.09	Організація роботи по з’ясуванню місця навчання випускників 9, 11 класів	1-11	ЗДНВР
7	До 10.09	Операція «Турбота». Коригування списків уч-нів, які потребують особливої педагогічної уваги	1-11	ЗДВР, психолог класні керівники
8	До 10.09	Створити на новий навчальний рік шкільну комісію з профілактики правопорушень серед неповнолітніх.	1-11	ЗДВР
9	Протягом місяця	Створення банку даних дітей із зони АТО, дітей мобілізованих військовослужбовців та дітей трудових мігрантів	1-11	ЗДВР Класні керівники
10	До 10.09	Операція «Сім’я». Складання актів обстеження житлово-побутових умов сімей категорійних дітей	1-11	Класні керівники, ЗДВР
11	Протягом місяця	Аналіз стану відвідування освітнього закладу учнями за вересень	1-11	Педагог-організатор, класні керівники
12	Протягом місяця	Проведення анкетування з учнями і батьками з метою вивчення сім’ї	1-11	Психолог, класні керівники
13	Протягом місяця	Забезпечити контроль за якістю їжі та харчів у шкільній їдальні.		ЗДВР
ІІІ. СПОРТИВНО-МАСОВІ ЗАХОДИ. ЗАХОДИ З ОХОРОНИ ЖИТТЯ ТА ЗДОРОВ’Я УЧНІВ
1	01.09	Вступний та первинний інструктаж з безпеки життєдіяльності.	1-11	Класні керівники
2	І тиждень	Організація чергування в класах, проведення вологого прибирання, провітрювання та дезінфекції приміщення.		Класні керівники
3	1.09-20.09	Підготовка та проведення заходів в рамках місячника «Увага! Діти на дорозі!»		Педагог-організатор
4	1.09-20.09	Складання маршрутних листів «Будинок-школа»	1-6	Класні керівники
5	Протягом місяця	Психологічний супровід учнів 1-х, 5-х та 10-х класів.	5, 10	Психолог, класні керівники
6	06.09-10.09	Олімпійський тиждень здоров’я «Будьмо радісні й здорові, спритні, дужі та бадьорі»	1-11	Учитель фізкультури
7	06.09	Лінійка з нагоди відкриття Олімпійського тижня. Олімпійський день бігу «Майбутні олімпійці» (5-9 кл.)	1-11	Учитель фізкультури
8	06.09-10.09	Години спілкування: «Правила здоров’я» «Фізкультура і спорт як важливий компонент загальнолюдської культури і формування особистості», «Вести здоровий спосіб життя – це модно і корисно», «Дбайливе ставлення до свого здоров’я», «Ми - діти з планети здоров'я», «Здоров'я — це сучасно», «Спорт – грація, сила, здоров’я», «Життя – твій шанс, цінуй його»	1-11	Класні керівники
9	06.09-10.09	Фотовиставка «Наші спортивні будні»	1-11	Учнівська рада
10	06.09-10.09	Спорт Challenge «У здоровому тілі - здоровий дух».	8-11
11	10.09	Олімпійський урок «Спортивні рекорди незалежної України»	1-11	Класні керівники
12	06.09-10.09	Осіння спартакіада «Дружні, спритні, спортивні». (підготовка та участь у районній спартакіаді).	1-11	Учитель фізкультури
13	06.09-10.09	Виставка книг «Спорт для всіх!» (до дня фізичної культури і спорту)	1-11	Бібліотекар
14	09.09	Загальношкільне спортивне свято «Спорт – здоров’я, спорт – це сила, що дає всім дітям крила»	1-11	Учитель фізкультури, учнівська рада
15	13.09-17.09	Тиждень безпеки руху дітей «Щоб не трапилося біди, пам’ятай про це завжди»	1-11	ЗДВР, педагог-організатор
16	13.09-17.09	Випуск стіннівок «Будь пильним й уважним завжди на дорозі» Виставка малюнків «Дитинству – безпечні дороги»	7-11 1-6	Прес-центр
17	13.09-17.09	Бесіди: «Безпечна дорога до школи», «Абетка пішохода», «Розмова дорожніх знаків», «Дорожньо-транспортні пригоди та причини їх виникнення», «Мій шлях до школи», «Будь пильним та уважним завжди на дорозі», «Знання правил дорожнього руху – безпека вашого життя»	5-8	Класні керівники
18	13.09-17.09	Шоу-вікторина знавців правил дорожнього руху «Ми – зразкові пішоходи»	5-7	Педагог-організатор
19	20.09	Тематична лінійка «Увага! Діти на дорозі». «Правила дорожні знай – в ДТП не потрапляй!»	1-11	Педагог-організатор
21	20.09-24.09	Тиждень протипожежної безпеки «Вогонь – наш друг, та не завжди, чекати можна і біди»: Дайджест з протипожежної безпеки. Виховний калейдоскоп з протипожежної безпеки. Виставка-огляд літератури «Не панікуй! Дзвони - 101» Конкурс малюнків «Хай дитина знаю кожна – жартувать з вогнем не можна»	1-11 1-4	ЗДВР, педагог-організатор Учнівська рада класні керівники Бібліотекар класні керівники
22	Протягом місяця	Тренінг-курс «Сімейна розмова»	7	Психолог
23	І-ІІІ тижні	Робота по залученню дітей до спортивних секцій.	1-11	Учитель фізкультури
24	Протягом місяця	Організувати проведення динамічних перерв, рухавок, спортивних годин та інших заходів, що забезпечують дотримання нормативів рухової активності учнів та перебування їх на свіжому повітрі.	1-11	Педагог-організатор
25	Протягом місяця	Лекції та бесіди з учнями про профілактику гострих респіраторних захворювань, спричинених коронавірусом 2019-пСоV		Медсестра
26	Протягом місяця	Оновлення пам’яток щодо профілактики гострих респіраторних захворювань, спричинених коронавірусом 2019-пСоV, на інформаційних стендах, місцях загального користування (їдальня, спортивна зала, гардероб, рекреації, класні кімнати)		Адміністрація, медична сестра, класні керівники
ІV. ІНДИВІДУАЛЬНА РОБОТА З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ
1	01.09-10.09	Коригування банку даних для роботи з обдарованими дітьми.	1-11	ЗДВР, ЗДНВР
2	Протягом місяця	Організація роботи з учасниками олімпіад, МАН	7-11	ЗДНВР
3	Протягом місяця	Організація роботи гуртків, секцій, узгодження плану їх роботи.	1-11	ЗДВР, керівники гуртків
4	Протягом місяця	Фотовиставка «Суперканікули-2021»		Прес-центр
5	Протягом місяця	Аналіз зайнятості учнів в гуртках, секціях.	1-11	ЗДВР
V. РОБОТА З АКТИВОМ УЧНІВСЬКОЇ РАДИ ШКОЛИ
1	І-ІІІ тижні	Виборча кампанія учнівського самоврядування		Педагог-організатор, учнівська рада
2	01.09-03.09	Вибори органів учнівського самоврядування в класних колективах.	1-11	Класні керівники
3	01.09-10.09	Створення шкільного інформаційного агентства газети «Sамі прO Sебе»	1-11	Педагог-організатор
4	05.09-10.09	Засідання учнівської ради. Планування роботи комісій учнівського самоврядування школи відповідно до завдань і напрямів роботи освітнього закладу	1-11	Педагог-організатор, учнівська рада
5	ІІІ тиждень	Практичне заняття школи лідерів «Складання плану роботи органів учнівського самоврядування та основних законів життя класу».	1-11	Учнівська рада, Педагог-організатор
6	24.09	Учнівська конференція «Організація життя і діяльності учнівської спільноти в новому навчальному році». Вибори Президента учнівської ради	1-11	ЗДВР, педагог-організатор
7	Протягом місяця	Підготовка до Дня вчителя	1-11	Учнівська рада
8	Протягом місяця	Рейди «Зовнішній вигляд – наша гордість», «Класний куточок». Висвітлення результатів рейдів.	1-11	Учнівська рада, черговий клас
VІ. РОБОТА З БАТЬКІВСЬКИМ КОМІТЕТОМ ШКОЛИ, БАТЬКІВСЬКОЮ ГРОМАДСЬКІСТЮ
1	01.09	День відкритих дверей для батьків. Обговорення питань готовності учнів до нового навчального року.		Адміністрація, класні керівники
2	01-03.09	Батьківські збори для батьків першокласників та п’ятикласників «Вітаємо у дружній шкільній родині»	1, 5	Психолог, класні керівники 1-х та 5-х класів
3	15.09	Батьківські збори «Що допомагає і що заважає дитині вчитися».	1-11	Адміністрація, класні керівники
4	До 09.09	Обрання батьківських комітетів в класах, делегування від класів представників до ради школи.	1-11	Класні керівники
5	09.09	Засідання ради школи		Адміністрація
6	До 15.09	Організація роботи батьківського всеобучу (за окремим планом)		ЗДВР
7	ІІІ тиждень	Проведення та аналіз анкетування батьків 1, 5,10 класів з метою виявлення особливостей та характеру протікання процесу первинної адаптації дітей у школі.	1-11	Психолог, ЗДВР, класні керівники
8	Протягом місяця	Складання координаційного плану взаємодій і співробітництва з різними організаціями і відомствами		Адміністрація
9	ІV тиждень	Розробка пам’яток для батьків «Діти, Інтернет, мобільний зв’язок», «Як зацікавити дитину читанням»		Психолог, ЗДВР
VІІ. ЗАХОДИ З ЕКОЛОГІЧНОГО, ПРИРОДООХОРОННОГО, ТРУДОВОГО ВИХОВАННЯ
1	До 30.09	Участь в акції «Птах року-2021»	1-11	Кафедра природничих наук
2	Протягом місяця	Проведення цільових екскурсії до осіннього лісу, річки (до Дня туризму)	1-11	Класні керівники
3	І тиждень	Трудова акція з упорядкування спортивного майданчика	9-11	Учитель фізкультури, учнівська рада
4	До 25.09	Участь в акції «День юного натураліста»	1-11	Кафедра природничих наук
5	ІV тиждень	Акція до Дня міста «Довгії літа, краси і цвіту, тобі, рідне місто моє»	1-11	Адміністрація, учнівська рада
6	Протягом місяця	Організація трудового десанту «Життя без сміття».	1-11	Класні керівники

ЖОВТЕНЬ

Місячник національно-патріотичного виховання

«РОЗКВІТАЙ ПРЕКРАСНА УКРАЇНО, РІДНА ЗЕМЛЕ, МАТІНКО МОЯ»

Компетентність: громадянська та соціальна. Усі форми поведінки, які потрібні для ефективної та конструктивної участі у громадському житті, на роботі.

Уміння генерувати нові ідеї й ініціативи та втілювати їх у життя з метою підвищення як власного соціального статусу та добробуту, так і розвитку суспільства і

держави.

Основний зміст виховання: ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави.

Кредо: «Йдемо чумацькими шляхами, сіллю землі в єднанні станемо!»

Мета: забезпечення умов для вивчення вікових традицій та героїчних сторінок українського народу, виховування почуття гордості та вдячності до своєї держави, народу, історії, формування особистості учня як громадянина-патріота. Формування патріотичних почуттів, виховання високого ідеалу служіння народові, готовності до трудового та героїчного подвигів в ім’я процвітання української держави. Виховання людини-патріота, вироблення глибокого розуміння громадянського обов’язку, спонукання до фізичного вдосконалення та вивчення національних традицій та героїчних сторінок історії українського народу.

№	Дата	Захід	Клас	Відповідальні
І. ОСНОВНІ ВИХОВНІ ЗАХОДИ ТА ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ
1	01.10	День благодійності до Дня людей похилого віку та Дня ветерана «Мудрі і багаті літами»	1-11	Учнівська рада
2	01.10	Бесіди до Дня людей похилого віку та Дня ветерана «Роки людині до лиця», «Літа людські – це золото осіннє»	1-11	Класні керівники
3	Протягом місяця	Всеукраїнська благодійна акція «Милосердя»	1-11	ЗДВР, класні керівники
4	01.10	Літературно-пісенна вітальня для вчителів «Спасибі Вам, що Ви на світі є, що сієте добро, як щедрий колос».	1-11	Учнівська рада, педагог-організатор
6	25.09-27.09	Участь у міських заходах з нагоди Дня міста	7-11	ЗДВР, керівники гуртків
7	04.10-08.10 04.10-08.10 04.10-08.10 08.10 04.10-08.10	Тиждень національної свідомості «Можна все на світі вибирати, сину, вибрати не можна тільки Батьківщину». Бесіда «Моя країна – Україна» Інформаційно-пізнавальні години «Козацька держава – наша гордість і слава», «Я - громадянин і патріот держави». Години спілкування: «Україні - нашу турботу», «Народ України – єдине джерело державної влади», «От де, люди, наша слава, слава України», «Майбутнє України – в наших руках». Круглий стіл «Історія української національної символіки». Фотовиставка «Ми – сини і доньки України»	1-11 1-4 5-11 1-11 10	ЗДВР педагог-організатор Класні керівники Класні керівники Класні керівники Учитель історії Вчитель обр.мист
8	11.10-15.10	Тиждень вшанування мужності і героїзму захисників незалежності України «Козацька слава не погасне, як образ дорогий і ясний».	1-11	ЗДВР, педагог-організатор
9	13.10	Тематична лінійка до Дня захисника України «Вічна слава героям! Ми низько вклоняємось їм».	1-11	Педагог-організатор, учнівська рада
10	11.10-15.10	Години спілкування, зустріч з учасниками АТО: «Козацька слава не вмре, не загине», «Доторкнусь душею до подвигу», «Збройні сили України на захисті держави». Зустріч із захисниками «Роль війська у відстоюванні незалежності та територіальної цілісності України»	5-11 1-4	Класні керівники Класні керівники
11	11.10-15.10	Книжкова виставка «Історія українського козацтва».		Бібліотекар
12	11.10-15.10	Конкурс малюнків «Козацька душа України»	5-8	Вчитель обр.мист
13	18.10-28.10 22.10 28.10 28.10 28.10 18.10-28.10	Декада пам’яті «Ми будемо пам’ятать лиху годину». Уроки мужності із використанням мультимедійних технологій, екскурсії до пам’ятних місць, музейні уроки: «В їх житті була війна», «Війна великим горем стала..», «Слава визволителям України», «Незгасимий вогонь Перемоги». Тематична лінійка-реквієм «Не стерти з пам’яті той спомин про війну». Привітання ветеранів війни зі святом; Покладання квітів до, пам'ятників, що увінчують подвиг загиблих у роки Другої світової війни. Перегляд відеофільмів, присвячених Великій Перемозі у Другій світовій війні. Проведення екскурсій до історичного музею, місцями бойової слави «Шляхами визволення України».	1-11 1-11 1-11 7-11 1-11	Класні керівники ЗДВР Педагог-організатор Учнівська рада Адміністрація Класні керівники Класні керівники
14	Протягом місяця	Акція «Пам’ять» щодо впорядкування меморіальних комплексів, могил загиблих воїнів	1-11	Учнівська рада Класні керівники
15	До 22.10	«Парад країн» до Міжнародного Дня ООН (презентація країн-членів ООН)	10-11	Навчальна комісія
16	До 22.10	Розробка плану осінніх канікул		ЗДВР
ІІ. ПРАВОВЕ ВИХОВАННЯ ТА ПРОФІЛАКТИЧНА РОБОТА З УЧНЯМИ. СОЦІАЛЬНИЙ ЗАХИСТ УЧНІВ
1	Протягом місяця	Рейд «Дзвінок на урок». Аналіз стану відвідування учнями перших уроків та запізнень.	1-11	Адміністрація Учнівська рада
2	04.10	До Міжнародного дня боротьби проти насилля (02.10). Години спілкування: «Насилля в сім'ї як соціальна проблема», «Не проміняй свободу на рабство», «Як захистити себе від насильства в сім'ї», «Життя без насильства»	1-11	Класні керівники
3	ІІ тиждень	Аналіз зайнятості в гуртках категорійних дітей (сиріт, напівсиріт, дітей, позбавлених батьківського піклування, дітей схильних до правопорушень). Контроль і аналіз роботи гуртків.	1-11	ЗДВР
4	Протягом місяця	Відвідування дітей з малозабезпечених родин з метою ознайомлення з їхніми житлово-побутовими умовами.	1-11	ЗДВР, батьківські комітети класів
5	Протягом місяця	Забезпечення соціального захисту дітей-інвалідів	1-11	ЗДВР
6	Протягом місяця	Рейд «Сучасний школяр». Перевірка зовнішнього вигляду учнів	1-11	Комісія «Дисци-пліна і порядок»
7	ІІ-ІІІ тижні	Просвітницько-профілактичні заходи на тему: «Торгівля людьми або «біле рабство»	9-11	Класні керівники
8	Протягом місяця	Аналіз стану відвідування освітнього закладу учнями за жовтень.	1-11	Педагог-організатор, класні керівники
ІІІ. СПОРТИВНО-МАСОВІ ЗАХОДИ. ЗАХОДИ З ОХОРОНИ ЖИТТЯ ТА ЗДОРОВ’Я УЧНІВ
1	04.10-08.10	Спортивні змагання з футболу й гандболу присвячені дню міста.	10-11	Учитель фізкультури
2	11.10	Dance-перерва «Козацькі викрутаси»	1-4, 5-6	Педагог-організатор
3	12.10	Спортивне свято «Козацькому роду нема переводу», присвячене Дню українського козацтва.	7-8	Учитель фізкультури
4	І-ІІ тижні	Випуск санітарного бюлетеня «Бережися отруйних грибів і рослин»		Медсестра
5	Протягом місяця	Тренінг-курс «Сімейна розмова»	7	Психолог
6	Протягом місяця	Профілактичні бесіди «Як захистити себе від вірусів і зміцнювати імунітет»	1-11	Медсестра, учнівська рада
7	Протягом місяця	Вивчення якості харчування учнів		ЗДВР, медсестра
8	Протягом місяця	Здійснення системи заходів щодо профі-лактики статевих захворювань серед учнів.	7-11	Медсестра
9	До 22.10	Інструктажі з питань безпеки життєдіяльності учнів у період осінніх канікул з учнями, батьками.	1-11	Класні керівники
10	І-ІІ тижні	Реєстрація щеплень учнів школи. Лекції та бесіди з приводу необхідності щеплень.	1-11	Медсестра
ІV. ІНДИВІДУАЛЬНА РОБОТА З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ
1	4.10-5.10	Інформаційно-пізнавальні години до Міжнародного дня музики «Чарівна сила музики»	5-8	Учитель музичного мистецтва
2	І тиждень	Конкурс «Караоке по-українськи», присвячений Міжнародному дню музики.	1-11	Комісія «Цікаві справи»
3	11.10-15.10	Арт-вернісаж «Веселковий дивосвіт» до Дня художника (виставка малюнків)	1-11	Учитель обр.мист
4	11.10-15.10	Книжково-ілюстративна виставка до Дня художника «Мистецтва владний ключ».		Бібліотекар
5	11.10-15.10	Істоквест «Козацькими стежками»		Учитель історії
6	01.10-08.10	Конкурс на кращий твір, малюнок, вірш, кричалку, присвячені рідному місту.	1-11	Вчителі-мовники та обр.мист
7	ІІІ-ІV тижні	Участь учнів у шкільних предметних олімпіадах.	6-11	Вчителі-предметники
V. РОБОТА З АКТИВОМ УЧНІВСЬКОЇ РАДИ ШКОЛИ
1	І тиждень	Звіт лідерів класних колективів про організацію самоврядування в класі.	1-11	Учнівська рада
2	ІІ тиждень	Огляд класних куточків	1-11	Комісія «Дисципліна і порядок»
3	ІІІ тиждень	Рейд «Шкільне обладнання»	1-11	Навчальна комісія
4	ІІІ тиждень	Заняття школи лідерів «Відкрий в собі лідера»	1-11	Педагог-організатор
5	Осінні канікули	Засідання Учнівської ради. Узагальнення результатів діяльності класних колекти-вів протягом І чверті.	1-11	Педагог-організатор
VІ. РОБОТА З БАТЬКІВСЬКИМ КОМІТЕТОМ ШКОЛИ, БАТЬКІВСЬКОЮ ГРОМАДСЬКІСТЮ
1	І тиждень	День творчості дітей і батьків в рамках місячника національно-патріотичного виховання. Виставка робіт декоративно-ужиткового мистецтва «Наша творчість і мрії тобі, Кодимщино!»		Вчитель обр.мист, класні керівники
2	ІІ тиждень	Співпраця школи, позашкільних закладів, громадських організацій у розвитку творчих здібностей, формуванні життєвих компетентностей вихованців.	1-11	Адміністрація, рада школи
3	ІІІ тиждень	Консультація для батьків «Стилі виховання дитини в сім’ї»		Психолог, ЗДВР
4	ІV тиждень	Лекція-бесіда для батьків «Чому дитина стає «чужою»: як досягти взаєморозуміння»	1-11	Психолог
VІІ. ЗАХОДИ З ЕКОЛОГІЧНОГО, ПРИРОДООХОРОННОГО, ТРУДОВОГО ВИХОВАННЯ
1	04.10-08.10	Фотовиставка, присвячена Всесвітньому дню захисту тварин «Лапи, вуса, хвіст».	1-11	Прес-центр
2	Протягом місяця	Прибирання території школи, підготовка клумб та квітників до зими	1-11	Класні керівники
3	ІІІ тиждень	Рейд бережливості (стан шкільного майна)	1-11	Комісія «Дисципліна і порядок»
4	Протягом місяця	Операція «Осінні клопоти» (трудові десанти на пришкільних ділянках)	1-11	Класні керівники

ЛИСТОПАД

Місячник морально-етичного виховання

«НЕМАЄ ВИЩОЇ СВЯТИНІ, ЯК ЧИСТЕ СЯЙВО ДОБРОТИ»

Компетентність: спілкування державною мовою, спілкування іноземними мовами

толерантне ставлення до представників різних народів і культур.

Основний зміст виховання: ціннісне ставлення до людей, ціннісне ставлення до себе (до свого психологічного «Я»).

Кредо: «Люди, будьте взаємно красивими!»

Мета: прищеплення й розвиток моральних почуттів, переконань і потреб поводити себе згідно з моральними нормами, що діють в суспільстві. Спонукання до опанування духовною культурою людства, нації, найближчого соціального оточення. Наслідування кращих моральних зразків своєї родини, українського народу, загальнолюдських моральних цінностей. Виховання в школярів шанобливого ставлення до оточуючих, формувати високі моральні почуття, свідому дисципліну, відповідальність за свої вчинки. Формування рис особистості, здатної приймати рішення у ситуації морального вибору і нести відповідальність перед собою, суспільством, державою. Формування навичок толерантної поведінки, конструктивного розв’язання конфліктних ситуацій, створення умов для співтворчості педагогів, учнів, батьків.

№	Дата	Захід	Клас	Відповідальні
І. ОСНОВНІ ВИХОВНІ ЗАХОДИ ТА ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ
1
2	01.11-05.11	Тиждень утвердження принципів загальнолюдської моралі «Любов і доброта – основні ідеали справжньої людини»	1-11	ЗДВР Педагог-організатор
3	01.11-05.11	Години спілкування: «Добротою себе перевір», «Моральний ідеал і його місце в житті людини», «Думка колективу чи думка особистості», «Закон товариства», «Мистецтво жити гідно. В чому воно полягає», «Найстрашніші втрати – духовні», «Духовні скарби народу».	1-11	Класні керівники
4	01.11-05.11	Ділова гра на розвиток уміння аналізувати конфлікт «Скарга»	8-10	Психолог
5	08.11-12.11	Тиждень української писемності і мови «Мова моя солов’їна»	1-11	Кафедра філо-логічних наук
6	9.11	Тематична лінійка «Відкрий, о рідно моя мово, свої скарбниці золоті»	1-11	Кафедра філо-логічних наук
7	08.11-12.11	Години спілкування: «Мова і писемність у цікавих фактах», «Мова моя українська, батьківська, материнська», «Не цураймось мови», «Українська державна мова – символ єднання та престижу українського народу»	1-11	Класні керівники
8	12.11	Літературно-музична композиція «Ти у мене від кореня, мово моя нескорена!..»	5-11	Кафедра філо-логічних наук
9	11.11	Літературне свято «Мова моя калинова»	1-4	Класні керівники
10	15.11-19.11	Тиждень толерантності і добрих справ «До серця йде лиш те, що йде від серця»	1-11	ЗДВР, Класні керівники
11	16.11	Тематична лінійка до Дня толерантності «Толерантність – мистецтво співжиття»		ЗДВР
12	15.11-19.11	Уроки гарної поведінки: «Гарно дружити — значить правду говорити», «Кожна людина унікальна»,«Подарувати крихітку душі»,«Мистецтво спілкування: коли яке слово мовити?», «Як жити в мирі з людьми» «Що підказує твоє серце», «Бути милосердним», «Культура мови – ознака вихованості», «Вчимося поважати інших», «Озирнись на свій вчинок», «Життєве кредо – чесність і справедливість», «Ставлення людини до людини»	1-11	Класні керівники
13	19.11	Літературно-музична композиція «Бережіть собори душ своїх»	1-11	ЗДВР, педагог-організатор
14	22.11-26.11	Тиждень історії та географії «Історія - це географія у часі, а географія – історія у просторі»	5-11	Учителі історії та географії
15	22.11	Тематична лінійка до Дня Гідності та Свободи «Наш дух не зламати, свободу не вбити!»	1-11	Учитель історії
16	22.11-26.11	Години спілкування: «За мир в Україні, за гідність кожної людини», «Скажи своє слово про Україну», «Усе моє, що зветься Україна» (5-7 кл.), «Майдан та українська національна ідея», «Громадянський подвиг людей, які виступили на захист демократичних цінностей», «Україна – це територія Гідності і Свободи» (8-11 кл.)	1-11	Класні керівники
17	22.11-26.11	Години спілкування до Дня пам’яті жертв голодомору в Україні: «Хліб на столі -достаток в сім'ї та радість в душі», «Трагедія, що сколихнула землю», «Такого ще земля не знала», «Ціна хліба - життя», «Жнива скорботи», «Голгофа народних страждань»	1-11	Класні керівники
18	26.11	Тематична лінійка-реквієм «Вічна пам'ять змореним голодом» пам’яті початку масового голоду в Україні	5-11	Учитель історії
19	27.11	Участь у Всеукраїнській акції «Запали свічку»	9-11	Класні керівники
20	ІІІ- ІV тижні	Благодійні акції «Почни добро із себе» (допомога літнім людям), «Від маленького серця для великого миру» (на підтримку Української Армії), «Подаруй дітям радість» (виготовлення сувенірів для вихованців реабілітаційного центру)	1-11	ЗДВР Класні керівники
21	30.11	День іменинника «Водить осінь хороводи»	1-11	Педагог-організатор
ІІ. ПРАВОВЕ ВИХОВАННЯ ТА ПРОФІЛАКТИЧНА РОБОТА З УЧНЯМИ. СОЦІАЛЬНИЙ ЗАХИСТ УЧНІВ
1	Протягом місяця	Рейд-перевірка умов проживання учнів з неблагонадійних сімей.Операція «Турбота»	1-11	Батьківський комітет
2	15.11-19.11	Правознавча абетка «Стосунки рівності та поваги» до Міжнародного дня толерантності	8-11	Учитель історії
3	Протягом місяця	Проведення індивідуальних бесід з учням, які схильні до правопорушень. Анкетування. Діагностика даної категорії учнів.	1-11	Класні керівники
4	До 20.11	Виставка-колаж «У центрі Всесвіту – дитина» до Міжнародного дня прав дитини	1-11	Учитель обр.мист, прес-центр
5	Постійно	Виконання учнями правил внутрішкільного розпорядку	1-11	ЗДВР
6	ІV тиждень	Бесіди, зустрічі з працівниками міліції, соціальних служб «Кримінальна відповідальність неповнолітніх»	9-11	Класні керівники
7	Протягом місяця	Аналіз стану відвідування освітнього закладу учнями за листопад.	1-11	Педагог-організатор, класні керівники
8	Листопад - грудень	Просвітницько-профілактичні заходи з питань протидії торгівлі людьми (за окремим планом)	9-11	Класні керівники
ІІІ. СПОРТИВНО-МАСОВІ ЗАХОДИ. ЗАХОДИ З ОХОРОНИ ЖИТТЯ ТА ЗДОРОВ’Я УЧНІВ
1	Протягом місяця	Дружні спортивні зустрічі між класами.	1-11	Учитель фізкультури
2	І-ІІ тиждень	Зустріч старшокласників з лікарем-наркологом	9-11	Медсестра, Класні керівники
3	ІІ тиждень	Випуск бюлетеня «Профілактика гострих респіраторних та вірусних захворювань».		Медсестра
4	22.11-02.12 23.11 22.11-02.12 Протягом декади 22.11-02.12 Протягом декади	Декада антиалкогольної, антитютюнової та антинаркотичної пропаганди «Здоровим будеш – все здобудеш». Усний журнал «Шкідливі звички – шлях у безодню!». Інформогляд «Молодь – без куріння!» до Міжнародного дня відмови від куріння; Перегляд соціальних відеороликів з метою проведення дієвої первинної профілактики і запобігання вживання тютюнових, алкогольних, наркотичних та психотропних речовин серед дітей. Години спілкування: «Україна без ВІЛ/СНІДу», «Щоб не терзало потім каяття – побережи своє життя». «Життя – це мить, зумій його прожити», «Пити, курити чи жити», «СНІД – хвороба душі», «СНІД – рана людства», «Гіркі плоди солодкого життя». Акції «Заміни цигарку на цукерку», «Школярі без шкідливих звичок». Зустріч старшокласників з лікарем-наркологом.	1-11 1-11 5-11 9-11 8-11 8-11 9-11	Кафедра природничих наук Учнівська рада Учнівська рада Класні керівники Класні керівники Учнівська рада Медсестра
5	22.11-02.12	Виставка валеолистівок на тему «Ми обираємо життя без шкідливих звичок»	8-11	Вчитель основ здоров’я
6	Протягом місяця	Тренінг-курс «Сімейна розмова»	7	Психолог
ІV. ІНДИВІДУАЛЬНА РОБОТА З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ
1	08.11-12.11	Випуск тематичної газети «Вмирає все в житті, та не вмирає слово»		Прес-центр
2	10.11	Конкурс юних декламаторів «Поезії палкі слова»	1-11	Учителі літератури
3	15.11-19.11	Конкурс малюнків «Акварелі доброти»	1-11	Учитель обр.мист
4	Протягом місяця	Участь учнів у районних предметних олімпіадах	6-11	Учителі-предметники
5	Протягом місяця	Участь у Всеукраїнському конкурсі творчих робіт «Український сувенір»	1-11	Учитель труд. навчання
6	Протягом місяця	Участь в районному конкурсі «Новорічна композиція»	1-11	Вчитель обр.мист
V. РОБОТА З АКТИВОМ УЧНІВСЬКОЇ РАДИ ШКОЛИ
1	І тиждень	Рейд «Як живеш, шкільний підручнику?»	1-11	Учнівська рада
2	ІІ тиждень	Рейд «Готовність до уроків»	1-11	Навчальна комісія
3	ІІ тиждень	Засідання учнівської ради	5-11	Педагог-організатор
4	ІІІ тиждень	Заняття школи лідерів «Як стати лідером. Розвиток лідерських якостей»		Учнівська рада, педагог-організатор
5	ІV тиждень	Звітні збори командирів класів «Про виконання доручень класного колективу»	1-11	Класні керівники
VІ. РОБОТА З БАТЬКІВСЬКИМ КОМІТЕТОМ ШКОЛИ, БАТЬКІВСЬКОЮ ГРОМАДСЬКІСТЮ
1	І тиждень	Бесіди з батьками щодо запобігання дитячому травматизму	1-11	Класні керівники
2	ІІ тиждень	Консультпункт для батьків «Виникло питання»		Адміністрація, психолог
3	ІІІ тиждень	Батьківський лекторій «Милосердя – протидія насильству».	1-11	ЗДВР
4	ІV тиждень	Практикум для батьків «Роль сім’ї у формуванні здорового способу життя»		Психолог
VІІ. ЗАХОДИ З ЕКОЛОГІЧНОГО, ПРИРОДООХОРОННОГО, ТРУДОВОГО ВИХОВАННЯ
1	01.11-05.11 01.11-05.11 5.11 01.11-05.11 03.11 01.11-05.11	Національний тиждень енергозбереження «Збереження електроенергії – справа кожного громадянина»: Бесіди про збереження тепла і раціо-нальне використання електроенергії «Збережемо енергію разом!», «Роль енергії в нашому житті та існуванні планети», «Економно жити – себе і державу збагатити», «Електроенергія. Звідки вона береться та як її заощадити?». П’ятихвилинка «Бережи енергію в класі і вдома». Конкурс малюнків «Збережемо енергію разом!». Круглий стіл «Проблеми енергетики та енергозбереження». Кінолекторій «Енергозберігаючі технології»	1-11 1-11 1-11 5-7 9-11	Класні керівники Класні керівники Учнівська рада Вчитель обр.мист, Учитель економіки Прес-центр
2	Протягом місяця	Залучення учнів до практичної природоохоронної роботи, участь в акції «Листя»; впорядкування пришкільної території	1-11	Класні керівники
3	Протягом місяця	Операція «Школа – наш другий дім, тепло й затишно у нім»: генеральне прибирання кабінетів, підготовка класів до зимового періоду.	1-11	Класні керівники
4	Протягом місяця	Виховні заходи по профорієнтації учнів 9-х, 11-х класів. Тестування. Анкетування . Аналіз та обробка результатів.	1-11	Класні керівники ЗДВР

ГРУДЕНЬ

Місячник правових знань, правової пропаганди і превентивного виховання

«ВЕЛИКИЙ ДІМ – ДЕРЖАВА, ЛАД У НЬОМУ – ЗАКОН»

Компетентність: загальнокультурна грамотність.

Основний зміст виховання: ціннісне ставлення особистості до держави і народу

Кредо: «Мудрість народу – в традиціях роду»

Мета: виховання розуміння власної національної ідентичності як підґрунтя відкритого ставлення та поваги до розмаїття культурного вираження інших народів та націй. Створення системи підготовчих та профілактичних дій педагогів, спрямованих на запобігання формувань в учнів негативних звичок, рис характеру, проявам асоціальної поведінки підлітків та організацію належного догляду за діяльністю школярів. Попередження злочинів і зростання злочинності серед неповнолітніх, формування відповідальності за свої вчинки, дотримання правил поведінки в школі та за її межами. Формування правової культури, прищеплення поваги до прав і свобод людини і громадянина, Конституції, державних символів. Знання і дотримання у поведінці Законів України. Забезпечення правомірної поведінки, профілактика негативних явищ в учнівському середовищі; сприяння формуванню прагнення займати активну життєву позицію; розвиток ціннісного ставлення до власного здоров’я.

№	Дата	Захід	Клас	Відповідальні
І. ОСНОВНІ ВИХОВНІ ЗАХОДИ ТА ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ
1	01.12-07.12	Тиждень військово-патріотичного виховання та юного захисника Вітчизни «Збройні сили України на захисті держави» Змагання «Хлоп’ята-козачата» протягом тижня на уроках фізичної культури. Шоу-програма вишуканості та елегантності «Містер школа - 2021». Спортивно-розважальна програма для учнів 9-11 кл. «Козацькі розваги». Години спілкування, присвячені Дню Збройних Сил України «Героїв стежина – від батька до сина». Лінійка «На варті спокою і миру»; Випуск вітального номеру шкільної газети	1-11 5-8 5-8 9-11 1-11	ЗДВР, педагог-організатор, Учителі історії Та фізкультури Педагог-організатор ЗДВР Учитель історії Класні керівники Учнівська рада Прес-центр
2	Протягом місяця	Зустріч учнівської молоді з військовослужбовцями, які проходять службу в Збройних силах України	9 –11	Класні керівники
3	До 6.12	Випуск стіннівок «Є така професія – захищати Батьківщину»	1-11	Прес-центр
4	02.12-03.12	Концертна програма для дітей-сиріт, дітей позбавлених батьківського піклувння у реабілітаційному центрі «Добро й милосердя єднають серця»	1-11	ЗДВР Педагог-організатор
5	І тиждень	Акція милосердя «Відкрий серце – подаруй любов» (допомога літнім людям та відвідування реабілітаційного центру )	1-11	Педагог-організатор, класні керівники
6	14.12	День вшанування учасників ліквідації наслідків аварії на Чорнобильській АЕС «Біль і тривоги Чорнобиля»		Учнівська рада
7	15.12-24.12	Декада народних традицій «Немає переводу добрим звичаям народу»	1-11	Вчителі укр.мови та літератури
8	15.12-24.12	Заочна подорож «У звичаях й традиціях народу ти душу України пізнавай»	5-8	Комісія «Цікаві справи»
9	15.12-24.12	Інформаційно-пізнавальні години «На світі є одна країна, яку люблю, це – Україна»	1-11	Учнівська рада, навчальна комісія
10	15.12-24.12	Творча майстерня «Листівка Святому Миколаю»	1-4	Класні керівники
11	17.12	КТС «Вечорниці у шкільній світлиці»	8-11	ЗДВР, класні керівники
12	20.12	Чобіток мрій «У Миколая в ранній час подарунки є для нас»	1-4	Класні керівники
13	20.12	Свято Миколая в школі «Святий Миколай, ти до нас завітай»	5-8	Учнівська рада ЗДВР
14	15.12-24.12	Фотовиставка «Різдвяно-новорічні традиції в Україні».	1-11	Учнівська рада, навчальна комісія

15	23.12	Новорічні свята для учнів 1-4 класів «Ялиночко-дивиночко, посміхнися діточкам»	1-4	ЗДВР, педагог-організатор Класні керівники
16	24.12	Новорічне свято «На порозі Новий Рік – добрий, світлий чарівник»	5-8	ЗДВР, педагог-організатор Класні керівники
17	24.12	Розважальна програма для учнів 9-11 кл «Снігові володарі новорічного свята».	9-11	ЗДВР, педагог-організатор Класні керівники
18	До 24.12	Розробка плану зимових канікул		ЗДВР
ІІ. ПРАВОВЕ ВИХОВАННЯ ТА ПРОФІЛАКТИЧНА РОБОТА З УЧНЯМИ. СОЦІАЛЬНИЙ ЗАХИСТ УЧНІВ
1	08.12-14.12	Тиждень правознавства та превентивного виховання «Бережи мене, мій законе»	1-11	Кафедра суспіль-них дисциплін
2	08.12-14.12	Години спілкування: «Чи можуть бути права без обов’язків?», «Ми українці-громадяни і патріоти», «Права на папері і в житті», «Злочин та види кримінального покарання», «Діти і злочин», «Чи має дитина право», «Захист прав дітей у нашій державі», «Сучасне рабство: як вберегтися від біди».	1-11	Класні керівники
3	10.12	Брейн-ринг на правову тематику «Дотримання Законів України – обов’язок громадянина»	9-11	Учитель історії
4	08.12-14.12	Інформаційно-пізнавальні години: «Держава на захисті прав дитини»	1-11	Бібліотекар
5	08.12-14.12	Усний журнал «Сторінками Всесвітньої декларації прав дитини»	5-8	Бібліотекар
6	13.12	Бесіди, зустрічі з працівниками поліції, соціальних служб «Особливості відповідальності неповнолітніх».	8-11	Класні керівники
7	08.12-14.12	Оформлення в бібліотеці книжкової виставки «Захист прав дітей у нашій державі»		Бібліотекар
8	Протягом місяця	Рейд-перевірка умов проживання учнів, схильних до правопорушень. Операції «Як живеш, друже?», «Підліток».	1-11	Класні керівники
9	Протягом місяця	Провести просвітницько-профілактичні заходи з питань протидії торгівлі людьми (за окремим планом)	9-11	Класні керівники Психолог
10	І-ІІ тижні	Аналіз стану правопорушень у класах, школи	1-11	ЗДВР, класні керівники
11	ІV тиждень	Аналіз зайнятості учнів у позаурочний та канікулярний час.	1-11	Класні керівники, ЗДВР
12	Протягом місяця	Аналіз стану відвідування освітнього закладу учнями за грудень.	1-11	Педагог-організатор, класні керівники
ІІІ. СПОРТИВНО-МАСОВІ ЗАХОДИ. ЗАХОДИ З ОХОРОНИ ЖИТТЯ ТА ЗДОРОВ’Я УЧНІВ
1	01.12	Тематична лінійка до Міжнародного дня порозуміння з ВІЛ-інфікованими людьми «Твоє життя – твій вибір»	5 –11	Кафедра природничих наук
2	01.12-02.12	Сократівська бесіда: «Як ми ставимося до хворих на СНІД	9-11	Класні керівники
3	01.12-02.12	Зустріч старшокласників з лікарем-дерматологом	9-11	Медсестра, класні керівники
4	01.12-02.12	Конкурс газет, буклетів «Ми обираємо життя»	5-6	Учнівська рада
5	ІІ тиждень	Бесіда «Вплив на дитячий організм шкідливих звичок»	1-11	Медсестра,
6	ІІІ тиждень	Розробка пам’яток з безпеки життєдіяльності для учнів під час зимових канікул.	1-11	Класні керівники
7	22.12-24.12	Інструктажі з правил безпечної поведінки під час проведення новорічних свят та зимових канікул.	1-11	Класні керівники
8	ІІІ-ІV тижні	Першість школи з баскетболу	8-11	Учитель фізкультури
9	ІІ тиждень	Тренінг-курс «Сімейна розмова»	8-11	Психолог
ІV. ІНДИВІДУАЛЬНА РОБОТА З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ
1	08.12-14.12	Конкурс-виставка плакатів, буклетів «Знай закон змолоду»	7-8	Класні керівники
3	ІІІ-ІV тижні	Відкриття майстерні Діда Мороза. Виставка дитячих робіт «Маскарад новорічних чудес»	1-11	Вчитель обр.мист
4	15.12-24.12	Виставка дитячої творчості «Мрії про Україну»	1-11	Вчитель обр.мист
5	Протягом місяця	Участь учнів школи у районному етапі Всеукраїнського конкурсу «Об’єднаймося ж, брати мої!»	1-11	Кафедра філологічних наук
6	Протягом місяця	Творчий звіт гуртків «На крилах мрії» (Звіт гуртківців за І семестр)	5-9	Керівники гуртків
7	Протягом місяця	Участь у районних предметних олімпіадах	6-11	Учителі-предметники
V. РОБОТА З АКТИВОМ УЧНІВСЬКОЇ РАДИ ШКОЛИ
1	До 22.12	Робота з комісією «Цікаві справи» по підготовці до проведення новорічних свят.		Учнівська рада
2	Протягом місяця	Засідання учнівської ради з питань: -участі учнів у проведенні новорічних заходів; -випуску новорічних вітальних листівок; -новорічного оформлення приміщення школи та класних кімнат; -планування роботи на ІІ семестр		Педагог-організатор ЗДВР Учнівська рада
3	ІІ тиждень	Рейд «Сучасний школяр». Перевірка зовнішнього вигляду учнів.	1-11	Комісія «Дисципліна і порядок»
4	ІІІ тиждень	Заняття школи лідерів. Ситуаційна гра «Твори, фантазуй сміливіше – шукай шляхи виконання рішень»	1-11	Педагог-організатор
5	ІV тиждень	Висвітлення результатів участі учнів в олімпіадах, творчих та природничих конкурсах у шкільній газеті «SOS»		Прес-центр
6	28.12-30.12	Узагальнення результатів рейтингу класних колективів протягом І семестру	1-11	Рейтингова комісія
VІ. РОБОТА З БАТЬКІВСЬКИМ КОМІТЕТОМ ШКОЛИ, БАТЬКІВСЬКОЮ ГРОМАДСЬКІСТЮ
1	13.12-17.12	Засідання Ради школи		Директор
2	13.12-17.12	Класні батьківські збори «Жорстокість серед школярів».		Класні керівники
3	І тиждень	Координація співробітництва з дитячими заходами району	1-11	ЗДВР
4	ІІ тиждень	Засідання батьківського комітету школи «Правова відповідальність батьків і неповнолітніх»		Класні керівники
5	ІV тиждень	Проведення консультацій для батьків.	1-11	Психолог
VІІ. ЗАХОДИ З ЕКОЛОГІЧНОГО, ПРИРОДООХОРОННОГО, ТРУДОВОГО ВИХОВАННЯ
1	20.12-22.12	Генеральне прибирання класних приміщень. Конкурс на кращу класну кімнату.	1-11	Класні керівники
2	Протягом місяця	Акція «Годівничка для синички».	5-7	Кафедра природ-ничих наук

СІЧЕНЬ

Місячник громадянського виховання

«ЩОБ МИ ЖИЛИ ІЗ КРИЛАМИ ЗОРІ, І БЕРЕГЛИ У СЕРЦІ БАТЬКІВЩИНУ!»

Компетентність: ініціативність і підприємливість, комунікативна, спілкування державною мовою.

Основний зміст виховання: ціннісне ставлення особистості до держави і народу, ціннісне ставлення до праці.

Кредо: «Родина, друзі, рідний край, і скрізь у тобі потреба»

Мета: допомагати учням усвідомити себе як частину нації; спонукати до самовдосконалення громадянина – патріота, вироблення громадянського обов’язку, готовності стати на захист Батьківщини, виховувати почуття господаря держави; вивчати минуле народу, берегти свій дім, батьків, рід, народ, Батьківщину. Формувати розуміння особистої значущості праці як джерела саморозвитку і самовдосконалення, працювати над розвитком ініціативності й активності учнів, вмінням знаходити свої місце у працюючому колективі, допомоги ближнім, володіння комунікативними навичками, працьовитість у всіх формах трудової діяльності, ретельність та сумлінність виконання доручень, негативне, критичне ставиться до власного ледарства та ледарства оточуючих, прояв бережливості в процесі будь-якої діяльності, охайність, вміння раціонально розподіляти робочий час, здатність до продуктивної діяльності та підприємливості.

№	Дата	Захід	Клас	Відповідальні
І. ОСНОВНІ ВИХОВНІ ЗАХОДИ ТА ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ


1	01.01-09.01	Відвідування музеїв, театрів, художніх виставок під час зимових канікул ( за окремим планом)	1-11	Класні керівники
2	10.01-14.01	Тиждень української символіки «Україно! Символи твої пронесемо ми через віки!» Бесіди: «Символи держави: прапор, герб, гімн України». «Люби Батьківщину, як сонце люби…»	1-11 1-4 5-6	ЗДВР Педагог-організатор
3	10.01	Робоча лінійка «Старт у ІІ семестр»	1-11	Учнівська рада
4	14.01	Фестиваль української народної пісні «Народна пісня зоряно, незгасно горить в моєму серці повсякчас».	1-11	ЗДВР, педагог-організатор, керівники гуртків
5	10.01-14.01	Усний журнал «Держава наша є і вічно буде»	1-11	Учнівська рада
6	ІІ-ІІІ тижні	Тематична виставка літератури «Краса і велич символів державних»		Бібліотекар
7	17.01-21.01	Тиждень громадянського виховання «Будьмо гідними називати себе українцями»	1-11	ЗДВР, педагог-організатор Класні керівники
8	18.01	Музично-казкова гра «Музика в українських народних казках»	1-4	Класні керівники
9	21.01	Тематична лінійка до Дня Соборності України «Соборність рідної землі основа нації й держави»	1-11	Учитель історії
10	17.01-21.01	Години спілкування: «Утверджую в собі людину-громадянина», «Бути на землі Людиною», «Ми – громадяни вільної України», «Громадянське суспільство – гарантія дотримання прав людини», «Любове моя Україно!», «Горде ім’я – українець!», «Видатні постаті України», «Соціальна зрілість старшокласника», «Громадянином бути зобов'язаний», «Який ідеал сучасної молодої людини-громадянина України?»	1-11	Класні керівники
11	Протягом місяця	Фотовиставка «Я живу для тебе, Україно!»	1-11	Вчитель обр.мист
12	ІV тиждень	Перегляд літератури «Голокост – шрам на серці людства» до Міжнародного дня пам’яті жертв Голокосту		Бібліотекар
13	31.01	День пам'яті героїв Крут (29.01). Тематична лінійка-реквієм «Стогнали Крути і молився вітер». Історичний калейдоскоп «Волі народної дзвін». Усний журнал «Герої Крут – для нащадків взірець».	5-11 1-4	Учитель історії Бібліотекар Учнівська рада
ІІ. ПРАВОВЕ ВИХОВАННЯ ТА ПРОФІЛАКТИЧНА РОБОТА З УЧНЯМИ. СОЦІАЛЬНИЙ ЗАХИСТ УЧНІВ
1	01.01-15.01	Контроль за проведенням вільного часу учнями, схильними до правопорушень, в період канікул	1-11	Адміністрація, класні керівники
2	Протягом місяця	Відвідування сімей категорійних дітей з метою вивчення умов утримання дітей та забезпечення їх навчанням	1-11	Адміністрація Батьківський комітет
3	ІІІ тиждень	Бесіда-подорож про користь та шкоду інтернет-мережі «Інтернет: глобальне добро або зло»	7-9	Психолог
4	Протягом місяця	Аналіз стану відвідування навчальних занять учнями за січень.	1-11	Педагог-організатор класні керівники
ІІІ. СПОРТИВНО-МАСОВІ ЗАХОДИ. ЗАХОДИ З ОХОРОНИ ЖИТТЯ ТА ЗДОРОВ’Я УЧНІВ
1	16.01-20.01	Проведення бесід з метою профілактики інфекційних захворювань.	1-11	Медсестра Медсестра
2	16.01-20.01	Випуск санбюлетеню «Здорове харчування – основа процвітання»		Медсестра, прес-центр
3	ІІ тиждень	Тренінг-курс «Сімейна розмова»	7	Психолог
4	ІІІ-ІV тижні	Першість школи з волейболу	9-11	Учитель фіз-ри
5	ІІІ тиждень	Година здоров’я «Коронавірус: профілактика, інфікування та поширення»		Медсестра
6	ІІІ-ІV тижні	Зустріч старшокласників з лікарем-наркологом	9-11	Медсестра
ІV. ІНДИВІДУАЛЬНА РОБОТА З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ
1	Протягом місяця	Участь в обласних предметних олімпіадах	6-11	Учителі-предметники
3	Протягом місяця	Участь переможців шкільного етапу МАН в районному та обласному етапах.	10-11	Учителі-предметники
4	16.01-20.01	Вікторина для допитливих «Що я знаю про тебе, моя Україно?»	5-8	Бібліотекар
5	23.01-27.01	Віртуальна етнографічна експедиція «Цвітеш ти пишно, земле моя мила, ти – не окраїна, ти – Україна!»	8-9	Вчитель обр.мист
6	Протягом місяця	Підготовка до предметних тижнів	1-11	Предметні кафедри
V. РОБОТА З АКТИВОМ УЧНІВСЬКОЇ РАДИ ШКОЛИ

Протягом місяця

Експрес – огляд літератури з проблеми виховання

ЗДВР

Бібліотекар

2	І тиждень	Робота рейтингової комісії. Підведення підсумків роботи класних колективів за І семестр.		ЗДВР учнівська рада
3	ІІІ тиждень	Засідання учнівської ради. Звіт президента учнівської ради та голів комісій про виконану роботу у 1 семестрі. Обговорення та затвердження плану роботи на ІІ семестр.	1-11	Педагог-організатор
4	ІІІ-ІV тижні	Рейд-перевірка класних кімнат та документації класних колективів (план роботи класу, класний куточок, куточок державної символіки та правил ТБ)	1-11	ЗДВР Педагог-організатор
5	ІV тиждень	Рейд-перевірка класних куточків.	1-11	Навчальна комісія
6	Протягом місяця	Участь у Всеукраїнському проєкті «Мрій і Дій»		Учнівська рада
VІ. РОБОТА З БАТЬКІВСЬКИМ КОМІТЕТОМ ШКОЛИ, БАТЬКІВСЬКОЮ ГРОМАДСЬКІСТЮ
1	01.01-09.01	Залучення батьків до проведення зимових канікул.	1-11	Класні керівники
2	Протягом місяця	Зустріч з батьками учнів, котрі мали низький показник успішності за І семестр та порушували дисципліну	1-11	Кл. керівники, ЗДНВР, директор
3	17.01-21.01	Батьківський лекторій «Сімейне виховання як гарант формування громадянина-патріота України»	1-11	ЗДВР
4	ІІІ тиждень	Засідання Ради школи	1-11	Директор
5	ІV тиждень	Консультація-практикум для батьків учнів «Чи знаєте ви свою дитину?»	1-11	ЗДВР
VІІ. ЗАХОДИ З ЕКОЛОГІЧНОГО, ПРИРОДООХОРОННОГО, ТРУДОВОГО ВИХОВАННЯ
1	24.01-28.01	Тиждень трудового та профорієнтаційного виховання «В творчій праці зростаємо, чимало вміємо і знаємо»	1-11	ЗДВР Педагог-організатор
2	24.01-28.01	Години спілкування: «Учись працювати з дитинства», «Допомагаємо старшим», «Мрії стають реальністю для тих, хто вміє працювати», «Професій світ такий різноманітний: ти серед всіх знайди свою», «Професія – мій вибір», «Людина для професії чи професія для людини», «Здібності людини та її професія», «Вибір професії – крок у майбутнє», «Світ професій: праця та покликання», «Твій вибір – життєвий успіх», «Професії нашого часу»	1-11	Класні керівники
3	24.01	Тематична лінійка «Землю сонце прикрашає, а людину - праця»	1-11	Учитель труд. навчання
4	25.01	Інформаційний вісник «Цікаве про професії»	5-7	Учнівська рада
5	24.01-28.01	Фото–колаж «Ніколи не кажи: «Не вмію», а кажи: «Навчусь»
6	24.01-28.01	Екскурсії на підприємства міста	1-8	Класні керівники
7	Протягом місяця	Анкетування та діагностика професійних інтересів учнів 9 - 11 класів.	9-11	Психолог
8	Протягом місяця	Організувати цикл лекцій для учнів 9-11 кл. із трудового законодавства та проблем підго-товки молоді до життя у ринкових умовах	9-11	Адміністрація, класні керівники
9	24.01-28.01	Відеоролик у холі школи «Сумлінно працюємо-майстерність гартуємо»		Учнівська рада
10	26.01-27.01	Майстер-класи: «Пришивання ґудзика» Паперомоделювання, квілінг «В’язання руками».	1-4 5-6 7-8	Учитель труд. навчання
11	26.01-27.01	Апсайклінг в дії. Вдихаємо в старі речі нове життя. «Друге життя футболці»	9-11	Учитель труд. навчання
12	27.01	Бліц-турнір « Знавці професій»	1-4	Навчальна комісія
13	28.01	Конкурсна програма з профорієнтації «Через гру - в доросле життя»	7-8	ЗДВР, педагог-організатор
14	24.01-28.01	Бібліотечна година «Традиційні способи виготовлення оберегів». Українські традиції.	5-6	Бібліотекар
15	24.01-28.01	Урок взуттєвої справи. Інформативна презентація «Слід взуття в історії». «Лайфхаки про взуття,які вас врятують на все життя»	9-11	Учитель труд. навчання

ЛЮТИЙ

Місячник сприяння творчому та інтелектуальному розвитку особистості

«МОЇ ЗНАННЯ – МОЄ МАЙБУТНЄ»

Компетентність: уміння вчитися впродовж життя; інформаційно-цифрова компетентність, математична компетентність, спілкування іноземними мовами, спілкування державною мовою.

Основний зміст виховання: ціннісне ставлення до праці, ціннісне ставлення до свого соціального «Я».

Кредо: «Свідомо відкриваємо всесвіт знань»

Мета: створення сприятливого освітнього простору та належних педагогічних передумов для розкриття індивідуальних особливостей кожного учня; виявлення та сприяння розвитку інтелектуально обдарованих школярів; сприяння самовираженню учнів у різних видах діяльності, задоволенню їх потреб, інтересів та стимулювання творчого самовдосконалення;підвищення інтересу до поглибленого вивчення базових дисциплін, проведення моніторингових досліджень рівня сформованості вмінь дослідницької роботи через гуртки, факультативи, олімпіади тощо; виховання компетентної особистості, здатної здійснювати самостійний вибір та приймати відповідальні рішення.

№	Дата	Захід	Клас	Відповідальні
І. ОСНОВНІ ВИХОВНІ ЗАХОДИ ТА ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ
1	01.02-04.02	Тиждень психології «Декілька днів – у світі Психології»	1-11	Психолог
2	01.02	Назва дня: Калейдоскоп емоцій. Психологічна акція «Кольори мого настрою». Інформаційна галерея «Це цікаво». Корекційно – розвивальне заняття «Світ моїх емоцій».	1-4 5-7 8-11	Психолог Класні керівники
3	02.02	Назва дня: «Здоровим бути модно !» Виховна година «Гартуємо характер» Психологічні цікавинки «Як бути здоровим ?» Година спілкування «Усе залежить від тебе».	1-4 5-7 8-11	Психолог Класні керівники
4	03.02	Назва дня : подорож до себе. Гра «Мамині помічники і помічниці» Виховна година «Моя професія…». Година спілкування «Абетка пошуку роботи».	1-4 5-7 8-11	Психолог Класні керівники
5	04.02	Назва дня: «ЇЇ величність Гра! » Гра – вікторина «Хто я?». Розвивальна гра «Слідопити». Психологічна гра «Фото-фішка».		Психолог Класні керівники
6	1.02-04.02	Години спілкування: «Я та інші», «Відшукай себе серед інших», «Що таке самовиховання, самооцінка, самореалізація», «Мої життєві принципи», «Шлях до самореалізації, або як стати особистістю»	1-11	Класні керівники
7	07.02-11.02 07.02 07.02-11.02 07.02-11.02 08.02 09.02 10.02 11.02 07.02-11.02	Тиждень точних наук «Подорож країною МІФ» Відкриття тижня точних наук. Проєкт «Міжпредметна інформаційна лабораторія» (інформаційні технології на допомогу учням) Арт-вернісаж «Комп'ютерна мишка майбутнього» Конкурс комп’ютерного малюнка «Створи шедевр геометричними фігурами» Битва математичних титанів День без мобільного телефону: Весела перерва «Цікава математика» «Γεωμετρία» Конкурс з розв’язування геометричних головоломок на перервах Інтелектуальне змагання «Найрозумні-ший» Позакласний захід «Точні науки в нашому житті» Відеоперегляд «У світ книги через комп'ютер»	1-11 1-11 1-4 5-7 5-6 5-6 7-8 7-8 9-11 7-8	Кафедра точних наук Кафедра точних наук Класні керівники Учитель інформатики Учителі математики Педагог-організатор Кафедра точних наук Бібліотекар
8	08.02	Міжнародний День Безпеки в Інтернет Перегляд та обговорення мультфільмів. Казка про золоті правила безпечного Інтернету (1-4 кл.) Урок-гра «Правила онлайн-безпеки для дітей» (1-2 кл.) Інтерактивна гра «Безпечна подорож до країни Інтернет» (3-4 кл.) Бесіда «Інтернет: користь чи прихована небезпека». (5-6 кл.) Година спілкування «Кібербулінг» (7-8 кл.) Урок «Стоп секстинг» (9-11 кл.) Онлайн-урок із нагоди Дня безпечного Інтернету 2022 (для учнів 8-11 кл.) Година спілкування «Кібербезпека очима української молоді» (онлайн-опитування, 9-11 клас) Вебінар «#Stop_Sexтинг. Сексуальні ризики інтернету: як провести урок в 7-11 класах» (вчителі предметники, класні керівники) Майстер-клас «Цифрові інструменти та можливості Google для безпечнішого Інтернету» (учителі-предметники, класні керівники)	1-11	Кафедра точних наук Учитель інформатики Класні керівники
9	14.02-18.02	Тиждень іноземної мови «Знання мов – двері до мудрості» (за окремим планом)	1-11	Учителі іноземних мов
10	14.02-18.02	Години спілкування: «З чого починаються знання», «Знання – безцінний дар», «Навчання – наше головне завдання», «Знання – це скарб, умій його здобути».	1-11	Класні керівники
11	14.02	Заходи до Дня Святого Валентина: Поштова скринька для закоханих «На крилах кохання». Конкурс читців ліричної поезії «Коли у світі тільки двоє» Стіл музичних замовлень. Розважальне шоу для старшокласників до дня закоханих «Любов дарує крила	1-11 8-11 9-11	Прес-центр ЗДВР Педагог-організатор
12	15.02	Участь у районних заходах з нагоди річниці виводу радянських військ з Афганістану	8-11	Адміністрація
13	15.02	Тематична лінійка «Трагедія і подвиг Афганської війни»	1-11	Учитель історії
14	21.02	Тематична лінійка «А сотню вже зустріли небеса» до Дня пам’яті Героїв Небесної Сотні
15	21.02-25.02	Книжкова виставка-вшанування «Збудуєм пам’яті негаснучий собор» до Дня пам’яті Героїв Небесної Сотні
16	21.02-25.02 21.02 22.02 21.02-25.02 23.02 24.05 21.02-25.02	Тиждень рідної мови «Кращої, ніж рідна, мови не буває» День допитливих. Мовознавчий словник «Цікаво знати» (на великій перерві старшокласники запрошуються до стенду з двома сторінками: «Що в імені твоєму» - біографії найуживаніших чоловічих та жіночих імен українців; «Назви міст - це не просто слова, це історія краю жива» - походження назв українських міст) Поетична раптівка «Лунай, рідне слово!» Тематична виставка «Українська рідна мова – нашої душі основа»; Усний журнал до Міжнародного дня рід-ної мови «Дзвенить струмочком рідна мова» Поетична кав’ярня «Рідне слово веселкове, рідне слово барвінкове» Години спілкування: «Шануймо мову на усі віки, якщо ми хочемо зватися народом», «У мові є і серце і вуста, і є ім’я красиве – Україна», «Слово про мову», «Слово до слова – складається мова», «Лунай, прекрасна наша мово!», «Мово рідна моя, не мовчи!», «Наша мова – пісня, і в словах любов», «Рідну мову у серце візьмемо»	1-11 9-11 1-11	Кафедра філологічних наук Учнівська рада Бібліотекар Учителі укр. мови і літ-ри Класні керівники
17	25.02	КТС. Свято рідної мови. Літературно-музична композиція «Рідна мова – життя духовного основа»	1-11	Учителі укр. мови і літ-ри, класні керівники
18	28.02	День зимових іменинників «Грає срібними зірками, в'ється синіми димками, снігом землю обійма люба зимонька-зима»		Педагог-організатор, класні керівники
ІІ. ПРАВОВЕ ВИХОВАННЯ ТА ПРОФІЛАКТИЧНА РОБОТА З УЧНЯМИ. СОЦІАЛЬНИЙ ЗАХИСТ УЧНІВ
1	І-ІІ тижні	Рейд-перевірка учнівських щоденників учнів.	1-11	Адміністрація
2	14.02-18.02	Диспут «Сучасна сім′я – рівні можливості».	10-11	Психолог Класні керівники
3	Протягом місяця	Проведення бесід «Режим дня – основа життя людини »	5-8	Медсестра
4	Протягом місяця	Контроль за станом відвідування учнями навчальних занять. Оперативно інформувати батьків про відсутність їхніх дітей у школі.	1-11	ЗДВР Класні керівники
5	Протягом місяця	Аналіз стану відвідування освітнього закладу учнями за лютий.	1-11	Педагог-організатор класні керівники
6	Протягом місяця	Профілактичні рейди «Урок», «Перерва», наслідки висвітлити у шкільній газеті	1-11	ЗДВР, учнівська рада
7	Протягом місяця	Моніторинг соціального розвитку та громадянської активності учнів	7-11	Психолог
ІІІ. СПОРТИВНО-МАСОВІ ЗАХОДИ. ЗАХОДИ З ОХОРОНИ ЖИТТЯ ТА ЗДОРОВ’Я УЧНІВ
1	І тиждень	Година здоров’я з використанням мультимедійних технологій «Рослини – на варті здоров’я людини»	1-11	Медсестра
2	Протягом місяця	Першість школи по волейболу.	9-11	Учитель фізкультури
3	Протягом місяця	Тренінг-курс «Сімейна розмова»	7	Психолог
4	Протягом місяця	Тренінгові заняття «Скажемо насиллю та агресії НІ!»	8-10	Психолог
5	ІІ тиждень	Проведення бесід з метою профілактики захворювань ротової порожнини.		Медсестра
6	ІV тиждень	Зустріч старшокласників з лікарем-гінекологом.		Медсестра
7	Постійно	Проведення просвітницьких заходів серед здобувачів освіти, батьків та працівників щодо запобігання, розповсюдження та профілактики захворюваності на гостру респіраторну хворобу, спричинену корона вірусом 2019-пСоV		Медсестра Класні керівники
ІV. ІНДИВІДУАЛЬНА РОБОТА З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ
1	І-ІІ тижні	Конкурс малюнків «Зимо, час тобі не лютувати і весні дорогу дати».	1-4	Вчитель обр.мист
2	ІІ тиждень	Конкурс ребусів, загадок, кросвордів «Загадаю загадку, перекину через хатку»	5-6	Бібліотекар
3	21.02-25.02	Турнір юних мовознавців «Буду я навчатись мови золотої»	5-8	Учителі укр.мови
4	21.02-25.02	Конкурс читців патріотичної поезії «Українцями ми народилися»	1-11	Вчителі-філологи
V. РОБОТА З АКТИВОМ УЧНІВСЬКОЇ РАДИ ШКОЛИ
1	І тиждень	Операція «Готовність до уроків»	1-11	ЗДВР, комісія «Дисципліна і порядок»
2	ІІ тиждень	Засідання учнівської ради	1-11	Педагог-організатор
3	ІІІ тиждень	Заняття школи лідерів. Майстер-клас «Прийняв рішення – виконуй! Доручив іншим довіряй»	1-11	Педагог-організатор
4	21.02-25.02	Операція «Зовнішній вигляд». Підведення підсумків операції та висвітлення її результатів	1-11	Комісія «Дисципліна і порядок»
5	ІV тиждень	Звіт командирів класів про стан збереження учнівських підручників.	1-11	Учнівська рада, командири класів
VІ. РОБОТА З БАТЬКІВСЬКИМ КОМІТЕТОМ ШКОЛИ, БАТЬКІВСЬКОЮ ГРОМАДСЬКІСТЮ
1	Протягом місяця	Проведення соціологічних досліджень серед учнів та їхніх батьків «Насилля в родині».	1-11	ЗДВР Психолог
2	ІІІ тиждень	Консультація-практикум для батьків учнів «Формування художньо-естетичних смаків дитини в сім’ї»	5-7	Психолог, класні керівники
3	Постійно	Консультації для батьків за результатами діагностичних досліджень	1-11	Психолог
4	ІV тиждень	Родинний міст. Зустріч із батьками учнів випускних класів, з метою ознайомлення їх із документацією по ДПА.	9, 11	Адміністрація, класні керівники 9-х, 11-х класів
VІІ. ЗАХОДИ З ЕКОЛОГІЧНОГО, ПРИРОДООХОРОННОГО, ТРУДОВОГО ВИХОВАННЯ
1	Протягом місяця	Виготовлення та встановлення годівничок для птахів	5-9	Учнівська рада
2	Протягом місяця	Залучити учнів до роботи у «Книжковій лікарні» та проведення рейдів по збереженню підручників та шкільного майна		Бібліотекар, учнівська рада
3	Протягом місяця	Профорієнтаційні зустрічі з працівниками Центру зайнятості та представниками навчальних закладів.	9-11	Адміністрація

БЕРЕЗЕНЬ

Місячник художньо-естетичного виховання

«СИМФОНІЯ КРАСИ І ПОЧУТТІВ»

Компетентність: загальнокультурна грамотність, обізнаність і здатність до самовираження в сфері культури.

Основний зміст виховання: ціннісне ставлення до мистецтва.

Кредо: «Для творчості відкриєм горизонти».

Мета: сприяння художньо-естетичній освіченості та вихованню особистості; виховання в молоді естетичних поглядів, смаків, що ґрунтуються на народній естетиці та на кращих

надбаннях цивілізації; вироблення в учнів вмінь власноручно примножувати культурно-мистецькі надбання народу, відчувати й відтворювати прекрасне в повсякденному житті.

Формування здатності розуміти твори мистецтва, формувати мистецькі смаки, виражати почуття за допомогою мистецтва, висловлювати власні ідеї, спираючись на досвід і почуття

та використовуючи відповідні зображувально-виражальні засоби

№	Дата	Захід	Клас	Відповідальні
І. ОСНОВНІ ВИХОВНІ ЗАХОДИ ТА ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ
1	01.03-04.03 01.03-04.03 01.03-04.03 До 04.03 04.03	Дні краси та креативу. Святкові класні години «З побажа-ннями щастя, тепла і весни» Вернісаж «Намалюю щастя». Виготовлення вітальної листівки до 8 Березня. Випуск вітального номера шкільної газети КТС. Свято «Воістину небесна і земна, повіки будь, повіки слався, Жінко».	1-11 1-11 9-11 1-11	ЗДВР Класні керівники Учнівська рада Прес-центр Педагог-організатор
2	09.03-12.03 09.03-12.03 09.03 09.03-12.03 09.03-12.03 09.03-12.03 09.03-12.03	Шевченківські дні у школи «За Кобзарем іду я крізь віки». Книжковий вернісаж «Не вмирає душа наша, не вмирає воля». Раптівка «Якби ти нас, Тарасе, чув…» Інформаційні хвилинки «Незабутній Шевченко». Конкурс малюнка «Поезія Шевченка у малюнках». Шевченківські читання «В бібліотеку завітай, вірш Шевченка прочитай» Перегляд художніх та документальних фільмів про Т.Шевченка «Шевченко відомий і невідомий»	1-11 1-11 1-11 5-11 2-11 9-1	Кафедра філо-логічних наук Бібліотекар Учителі укр.мови і літератури Учитель обр.мист Бібліотекар Учителі укр.мови і літератури
3	14.03-18.03 14.03 14.03-18.03 14.03-18.03 16.03 17.03 14.03-18.03	Тиждень образотворчого мистецтва, музики та хореографії «Краса врятує світ» Тематична лінійка «Веселковий світ фарб і звуків». Години спілкування: «Різнобарвні кольори українського мистецтва», «Музика – душа народу», «Мистецькими стежками рідного краю», «Симфонія краси», «Естетика побуту», «Театральна палітра», «Мистецтво та мої емоції», «Чарівна сила мистецтва», «У людини все має бути прекрасним: і тіло, і душа, і думки», «Духовність особистості і мистецтво» Музичні уроки «Пісні, опалені війною» Поетична година «Полум’яні рядки про подвиг невмирущий». Інформаційно-пізнавальна година «Торкнутися краси можна тільки серцем» Фестиваль інсценованої української пісні «Пісня єднає серця».	1-11 1-11 5-7	Кафедра художньо-естетичних дисциплін Класні керівники Учитель музики Керівник гуртка Учнівська рада Педагог-організатор
4	14.03	Участь у заходах міста по святкуванню річниці визволення Кодими від фашистських загарбників. Покладання квітів до пам’ятника загиблим воїнам	1-11	Адміністрація
5	15.03	Інформіна до Дня визволення Кодими від нацистських загарбників	1-11	Учитель історії
6	21.03-25.03 21.03 22.03 23.03 24.03 25.03	Кольоровий тиждень початкових класів «Квітів аромат вдихну, обнімаючи весну» Перша стрічка – це біленька Із підсніжників тоненьких. Урок-гра «Ми – друзі природи» («Я досліджую світ» *Друга стрічка – синя-синя,* Пролісок зацвів в долині. Інтегрований урок-подорож «Прийди, весно, з радістю. *Третя стрічка – то зелена,* Як листок берізки, клена. Інтегрований урок з читання, української мови та природознавства «Кольорова весна» *Ось червона, наче річка –* Це тюльпанів гарна стрічка. Урок – екогра «У пошуках весни» *П’ята стрічка – кольорова,* Вся барвиста, веселкова! Веселковий колаж.	1-4	Учителі початкових класів
7	24.03	Конкурс краси і чарівності «Міс Школа-2021»	8-11	ЗДВР, педагог-організатор
8	До 24.03	Розробка плану весняних канікул		ЗДВР
9	26.03	Вечір зустрічі випускників «Подорож в дитинство».	1-11	ЗДВР, педагог-організатор
10	31.03	День відкритих дверей для вступників до школи		Адміністрація
ІІ. ПРАВОВЕ ВИХОВАННЯ ТА ПРОФІЛАКТИЧНА РОБОТА З УЧНЯМИ. СОЦІАЛЬНИЙ ЗАХИСТ УЧНІВ
1	Протягом місяця	Аналіз стану відвідування школи учнями, схильними до правопорушень.	1-11	ЗДВР
2	Протягом місяця	Бесіди «Чи можуть бути права без обов’язків?»	8-11	Класні керівники
3	ІІІ тиждень	Зустріч підлітків, які схильні до правопорушень, із психологом школи на тему: «Знай, що твоя сім'я – це і твої вчинки, і твоя поведінка»	1-11	Психолог
4	Протягом місяця	Вивчення зайнятості учнів 5 – 8 класів. Рейд у родини.	5-8	Класні керівники
5	Протягом місяця	Аналіз стану відвідування освітнього закладу учнями за березень	1-11	Педагог-організатор, класні керівники
ІІІ. СПОРТИВНО-МАСОВІ ЗАХОДИ. ЗАХОДИ З ОХОРОНИ ЖИТТЯ ТА ЗДОРОВ’Я УЧНІВ
1	І тиждень	Лекторій «У здоровому тілі – здоровий дух».	5-8	Медсестра.
2	І тиждень	Випуск санбюлетеня «Як запобігти втраті слуху»		Прес-центр
3	ІІ тижні	Шкільні перерви-рухавки «Танцюємо, співаємо – душу звеселяємо»	1-11	Учнівська рада
4	І тиждень	Участь у районному змаганні «Олімпійське лелеченя»	8-11	Учитель фізкультури
5	Протягом місяця	Тренінг-курс «Сімейна розмова»	7	Психолог
6	ІІІ тиждень	Розробка пам’яток з безпеки життєдіяльності для учнів під час весняних канікул.	1-11	Класні керівники
7	24-25.03	Інструктажі з правил безпечної поведінки під час весняних канікул.	1-11	Класні керівники
8	ІІ-ІІІ тиждень	Профілактичні бесіди до Всесвітнього Дня боротьби з туберкульозом «Зупинимо туберкульоз разом», «Проблема здоров’я в сучасному суспільстві», «Шляхи розповсюдження туберкульозу, роль профілактичних засобів і заходів»	1-11	Медсестра класні керівники
ІV. ІНДИВІДУАЛЬНА РОБОТА З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ
1	І тиждень	Виставка вітальних листівок «Вас, милі, ніжні, чарівні, вітаємо із святом весни».	1-11	Учнівська рада, прес-центр
2	1-9.03	Участь у районному конкурсі читців «Кобзар у нашому домі».	1-11	Кафедра філо-логічних наук
3	ІІ тиждень	Виставка учнівської творчості «Від щирого серця – з дитячих долонь»	1-11	Вчитель обр.мист
4	Протягом місяця	Підготовка до районного фестивалю команд ЮІР		Педагог-організатор
V. РОБОТА З АКТИВОМ УЧНІВСЬКОЇ РАДИ ШКОЛИ
1	І тиждень	Робота з комісією «Цікаві справи» по підготовці до свята 8 Березня.	1-11	Учнівська рада, педагог-організатор
2	ІІ тиждень	Засідання учнівської ради	1-11	Учнівська рада, педагог-організатор
3	ІІ тиждень	Звіт командирів класів про стан навчання та дисципліни у класному колективі	8-11	Педагог-організатор, класні керівники, командири класів
4	ІІІ тиждень	Рейди-огляди «Ми – господарі класу»		Комісія «Дисципліна і порядок»
5	Протягом місяця	Навчання командирів класів «Як розподіляти обов’язки».	8-11	Президент УР, командири класів
6	ІV тиждень	Робота з рейтинговою комісією. Підведення підсумків роботи класних колективів за ІІІ чверть.	1-11	Учнівська рада ЗДВР Педагог-організатор
VІ. РОБОТА З БАТЬКІВСЬКИМ КОМІТЕТОМ ШКОЛИ, БАТЬКІВСЬКОЮ ГРОМАДСЬКІСТЮ
1	І тиждень	Операція «Подарунки любим мамам» до свята 8 Березня (виготовлення листівок та подарунків)	1-11	Класні керівники
2	ІІ тиждень	Загальношкільні батьківські збори «Вплив моральної атмосфери і психологічного клімату сім’ї на формування особистості дитини»		Директор, ЗДВР, Психолог
3	ІІ тиждень	Класні батьківські збори (підсумки навчальних досягнень у ІІІ чверті, анкетування батьків «Чи достатньо ви цікавитеся своїми дітьми?»	1-11	Адміністрація, класні керівники
4	Постійно	Консультації для батьків за результатами психологічних досліджень		Психолог
5	ІІІ тиждень	Виставка методичної літератури «Як виховувати дитину в сімейному колі».	1-11	Бібліотекар
6	Протягом місяця	Робота з сім’ями пільгових категорій.	1-11	ЗДВР, класні керівники
VІІІ. ЗАХОДИ З ЕКОЛОГІЧНОГО, ПРИРОДООХОРОННОГО, ТРУДОВОГО ВИХОВАННЯ
1	Протягом місяця	Виховні заходи по профорієнтації учнів 9-х, 11-х класів. Тестування. Анкетування. Аналіз та обробка результатів.	9-11	Класні керівники
2	ІІІ тиждень	Екологічний відеолекторій «Земля не належить нам, це ми належимо Землі»		Навчальна комісія
3	ІV тиждень	Трудові десанти. Упорядкування пришкіль-ної території, насадження дерев та квітів.	1-11	Класні керівники
4	Протягом місяця	Підготовка до місячника екологічного виховання . Екологічна акція «Чисті джерела»	1-11	Комісія «Цікаві справи»

КВІТЕНЬ

Місячник екологічного виховання

«ГОЛОС РІДНОЇ ПРИРОДИ РОЗУМІТИ СЕРЦЕМ ВЧИСЯ»

Компетентність: екологічна грамотність, компетентності у природничих науках і технологіях.

Основний зміст виховання: ціннісне ставлення до природи.

Кредо: «Планета меседж посилає, часу на роздуми не має!»

Мета: виховання ставлення до природи, як універсальної цінності, формування екологічної культури, усвідомлення себе частиною природи; виховання почуття відповідальності

за природу, як національне багатство, основу життя на Землі; залучення вихованців до активної екологічної діяльності; виховання в учнів нетерпимого ставлення до тих, хто завдає

шкоди природі. Уміння розумно та раціонально користуватися природними ресурсами в рамках сталого розвитку, усвідомлення ролі навколишнього середовища для життя і здоров’я

людини, здатність і бажання дотримуватися здорового способу життя.

№	Дата	Захід	Клас	Відповідальні
І. ОСНОВНІ ВИХОВНІ ЗАХОДИ ТА ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ
1	04.04-07.04	Усний журнал «Сузір’я вічного й святого – дитяча книга на землі» (до Міжнародного дня дитячої книги 2.04)	1-11	Бібліотекар
2	08.04	Гра «Подорож країною Знань»	1-11	ЗДВР
3	11.04-15.04	Тиждень природничих дисциплін «Ми – в природі, природа – в нас» (за окремим планом)	1-11	Кафедра природничих наук
4	11.04-15.04	Перегляд літератури та періодичних видань до Дня космонавтики «Через терни до зірок»	1-11	Бібліотекар
5	10.04-15.04	КТС. Конкурс моди «Шедеври мистецької утилізації» (з пластикових пакетів, старих джинсів, газет, кульків для сміття)	1-11	класні керівники
6	18.04-28.04	Декада екологічного виховання «Жити в злагоді з природою»	1-11	Кафедра при-родничих наук
7	18.04-21.04	Години спілкування: «Природа – єдина книга, кожна сторінка якої наповнена глибоким змістом», «Людина була й буде дитям природи», «Брати наші менші», «Природа навколо нас», «Знай, люби і бережи світ навколо себе», «Вода - безцінне багатство», «Озера та річки мого краю», «Світ природи – справжній та неповторний», Ігри-подорожі: «Природні дива України» Прогулянка «Екодослідники»	1-11 1-4 5-6	Класні керівники
8	18.04-21.04	Виставка літератури «Планета у нас одна»		Бібліотекар
9	21.04	Літературно-музична композиція до Дня довкілля та Всесвітнього дня Землі «Все задумано мудро в природі – жити всьому у мирі і згоді»	1-11	Кафедра природничих наук
10	ІІІ тиждень	Усний журнал «Весна іде наповнена чудес… Христос Воскрес!»	5-7	Вчитель обр.мист
11	26.04	Тематична лінійка до Дня Чорнобильської трагедії «Допоможи нам, Божа Мати, дай терпіння і зусиль, щоб забути, щоб не знати гіркий Чорнобиля полин!»	1-11	Кафедра природничих наук
12	26.04-27.04	Перегляд документальних фільмів «Тайна Чорнобиля…», «Європа та Чорнобиль», «Чорнобиль – хроніка важких тижнів».	9-11	Класні керівники
ІІ. ПРАВОВЕ ВИХОВАННЯ ТА ПРОФІЛАКТИЧНА РОБОТА З УЧНЯМИ. СОЦІАЛЬНИЙ ЗАХИСТ УЧНІВ
1	І тиждень	Аналіз виконання санітарно-гігієнічних вимог у класних кімнатах, спортивному залі, майстерні, харчоблоку та інших приміщеннях		ЗДВР
2	ІІ тиждень	Аналіз роботи класних керівників з дітьми сімей пільгових категорій.	1-11	ЗДВР
3	ІІІ-ІV тижні	Підготовка плану літнього оздоровлення учнів пільгових категорій	1-11	ЗДВР
4	Протягом місяця	Вивчення зайнятості учнів 9 – 11 класів. Рейд у родини.	9-11	Класні керівники
5	Протягом місяця	Аналіз стану відвідування освітнього закладу учнями за квітень	1-11	Педагог-організатор, класні керівники
ІІІ. СПОРТИВНО-МАСОВІ ЗАХОДИ. ЗАХОДИ З ОХОРОНИ ЖИТТЯ ТА ЗДОРОВ’Я УЧНІВ
1	04.04-07.04	Інформаційно-пізнавальні години до Всесвітнього дня здоров’я: «Здоров’я мати – вік біди не знати!», «Здоровий спосіб життя – хворобам нема вороття»	1-11	Класні керівники
2	І тиждень	Виставка – заклик «Я хочу і можу бути здоровим!» до Всесвітнього дня здоров’я		Бібліотекар
3	07.04	Спортивна програма до Дня здоров’я «Вище райдуги, швидше вітру»	1-11	Учитель фізкультури
4	ІІ тиждень	Перегляд презентації «Є тисячі хвороб, і тільки одне здоров′я»	1-11	Класні керівники
5	ІІІ тиждень	Інструктаж учнів і працівників школи щодо безпеки праці при проведенні робіт по упорядкуванню території школи.	1-11	Класні керівники
6	Протягом місяця	Тренінг-курс «Сімейна розмова»	7	Психолог
7	Протягом місяця	Змагання з легкої атлетики		Учитель фізкультури
8	ІІІ тиждень	День цивільного захисту «Майбутнє планети - в наших руках»	1-11	Педагог-організатор
ІV. ІНДИВІДУАЛЬНА РОБОТА З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ
1	І тиждень	Фотовиставка «Гордість школи» (фотографії про участь обдарованих дітей в конкурсах, змаганнях, олімпіадах, МАН.)	1-11	ЗДНВР
2	ІІ тиждень	Виставка великодніх писанок «На наших писанках малюнки: квіти, сонце, візерунки»	1-11	Вчитель обр.мист
3	ІІІ тиждень	Конкурс природоохоронних плакатів «Щоб земля була у квітах, бережіть природу, діти»	1-11	Вчитель обр.мист
4	Протягом місяця	Змагаються ерудити. Вікторини з екології.	10-11	Навчальна комісія
5	Протягом місяця	Участь у міському фестивалі команд ЮІР	7-10	Педагог-організатор
V. РОБОТА З АКТИВОМ УЧНІВСЬКОЇ РАДИ ШКОЛИ
1	І тиждень	Рейд «Як живеш, шкільний підручнику?».	1-11	Бібліотекар, учнівська рада
2	Протягом місяця	Учнівські рейди «Перерва», «Урок», «Цигарка»		Педагог-організатор, учнівська рада
3	ІІ тиждень	Засідання учнівської ради	1-11	Педагог-організатор
4	ІІІ тиждень	Заняття школи лідерів «Мистецтво створення команди»	1-11	Учнівська рада
5	ІV тиждень	Операція «Пам'ять» (трудовий десант по упорядкуванню пам’ятних знаків)	1-11	ЗДВР, учнівська рада
6	ІV тиждень	Підсумковий рейд-огляд на кращий класний куточок	1-11	Учнівська рада
7	Протягом місяця	Підготовка до відзначення Дня Перемоги	1-11	ЗДВР, учнівська рада
VІ.РОБОТА З БАТЬКІВСЬКИМ КОМІТЕТОМ ШКОЛИ, БАТЬКІВСЬКОЮ ГРОМАДСЬКІСТЮ
1	І тиждень	Родинний міст. Зустріч із батьками учнів випускних класів з метою вирішення організації випускного вечора.	9, 11	ЗДВР, Педагог-організатор Класні керівники
2	І тиждень	Бесіда з батьками «Відповідальність батьків за збереження здоров'я дітей».	1-11	Класні керівнки, Психолог
3	ІІ тиждень	Створення творчої групи з підготовки до випускного вечора.		ЗДВР
4	ІІ тиждень	Педагогічний всеобуч для батьків «Культура поведінки підлітка. Як її виховувати?».	1-11	ЗДВР Класні керівники
5	ІІІ тиждень	Година психолога для батьків «Створення сприятливої атмосфери в сім’ї під час іспитів»	9, 11	Психолог
6	ІІІ тиждень	Заняття для батьків учнів 7-х класів за програмою «Сімейна розмова»		Психолог

7	27.04	Засідання батьківського комітету школи «Про підсумки навчального року та перспективне планування роботи на наступний навчальний рік».	1-11	Адміністрація
8	Постійно	Консультаційний пункт для батьків, котрі мають труднощі у вихованні дитини.		Психолог

VІІ. ЗАХОДИ З ЕКОЛОГІЧНОГО, ПРИРОДООХОРОННОГО, ТРУДОВОГО ВИХОВАННЯ
1	26.04-29.04	Засідання «круглого столу» на тему «Харчові добавки і здоров’я людини»	1-11	Кафедра природ-ничих наук
2	ІІ тиждень	Фотовиставка «І люди, І звірі, і квіти – ми, Земле, усі твої діти»	1-11	Кафедра при-родничих наук
3	ІІІ тиждень	Дискусія «Поводження з безпритульними тваринами»	5-9	Класні керівники
4	Протягом місяця	Спільні трудові акції з батьками по благоустрою шкільного подвір’я. Акція «Посади деревце»	1-11	Кафедра природничих наук
5	Протягом місяця	Впорядкування квітників та клумб на території школи. Операція «Квітковий рай»	1-11
6	Протягом місяця	Виставка літератури з питань екологічного виховання «Збережемо нашу землю блакитною і зеленою».	1-11	Бібліотекар
7	18.04-22.04	Трудовий десант «Чисте подвір’я, чисте місто, чиста країна».	1-11	Класні керівники
8	Протягом місяця	Конкурс на краще озеленення класної кімнати	1-11	Класні керівники

ТРАВЕНЬ

Місячник родинного виховання

«РОДЕ НАШ КРАСНИЙ, РОДЕ НАШ ПРЕКРАСНИЙ»

Компетентність: соціальна та громадянська

Основний зміст виховання: ціннісне ставлення до людей, ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави

Кредо: «Добра родина – славна Україна!»

Мета: виховання пріоритетів подружнього життя, гендерної культури, збереження та примноження сімейних традицій, забезпечення єдності поколінь. Залучення батьків,

усіх дорослих членів родини у виховний процес як рівноправних учасників; формування педагогічної культури сучасної сім’ї та допомога батькам у їхній психолого-педагогічній

самостійності; розвиток інтересів до традицій свого народу, своєї родини.

№	Дата	Захід	Клас	Відповідальні
І. ОСНОВНІ ВИХОВНІ ЗАХОДИ ТА ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ
1	03.05-10.05 03.05-06.05 03.05-06.05 09.05 10.05	Дні пам’яті «Сумні дзвони пам’яті!» Доброчинна акція «Без права на забуття». Перегляд хронікально-документальних фільмів, художніх фільмів про події ІІ світової війни. Привітання ветеранів Великої Вітчизня-ної війни зі святом Перемоги. Покладання квітів до пам’ятника загиблим воїнам. Тематичні та оглядові екскурсії до історико-краєзнавчих музеїв, музеїв ВВВ. Викладка книг «І буде пам’ять вічно жити про дні ті легендарні» . Уроки пам'яті, мужності, зустрічі з ветеранами війни «Війна пройшла по їхніх долях», «Ріка нашої пам’яті», «Пам’ять про героїв невмируща», «Згадаймо величні ті роки», «Їх імена безсмертні», «Фронтові дороги», «Уклін живим – загиблим слава», «Діти-герої війни», «Прапор Перемоги над Рейхстагом». Операція «Обеліск» ( трудовий десант по впорядкуванню пам’ятних знаків). Мітинг-реквієм, присвячений Дню Перемоги біля пам’ятного знаку. Літературно-музична композиція «Встеляйте квітами дороги – сьогодні свято Перемоги»	1-11 1-11 1-11 1-11 1-11 1-11 1-11 5-11	Учнівська рада Класні керівники Класні керівники Адміністрація Класні керівники Бібліотекар Класні керівники Адміністрація Класні керівники Учитель історії ЗДВР, педагог-організатор
2	03.05-10.05	Конкурс соціальних роликів на патріотичну тематику «Запали в собі вогонь патріотизму».	1-11	Класні керівники
3	10.05-20.05 16.05 10.05-20.05 16.05-20.05	Декада родинно-сімейних цінностей «Без сім’ї нема щастя на землі» а) Свято Матері «Принесу тобі, мамо, всі квіти Землі». Виставка-конкурс малюнків, фотографій та творчих робіт, присвячена Дню сім’ї «З родини йде життя людини». виставка-перегляд літератури «Мати – берегиня роду», «Моя сім’я – мій світ».	1-11 1-11	ЗДВР, педагог-організатор Вчитель обр.мист Бібліотекар
4	10.05-20.05	Родинні свята до дня Матері та дня сім’ї в класах «Турбота і піклування у родині»	1-11	Класні керівники
5	24.05	Культурологічна година до Дня слов’янської писемності і культури «Духовна спадщина Кирила та Мефодія»	1-11	Кафедра філологічних наук
6	23.05-24.05	Мультимедійна презентація «Від наскельного малюнку до монітору» до Дня слов’янської писемності і культури	1-11
7	23.05-27.05	Години спілкування «Як ми прожили рік», «Кінець – ділу вінець»	1-11	Класні керівники
8	ІІ тиждень	Випуск тематичної стіннівки «Прощавай, рідна школо, тебе не забудем ніколи!»	11
9	27.05	Свято Останнього дзвінка «Школа – життя дивограй».	1-11	ЗДВР, педагог-організатор
10	30.05	День весняних іменинників «Прийшла весна зеленокоса»
ІІ. ПРАВОВЕ ВИХОВАННЯ ТА ПРОФІЛАКТИЧНА РОБОТА З УЧНЯМИ. СОЦІАЛЬНИЙ ЗАХИСТ УЧНІВ
1	ІІІ тиждень	День Європи в Україні. Інформаційний вісник «Україна – центр Європи»	1-11	ЗДВР
2	Протягом місяця	Операція «Підліток»	1-11	Чергові вчителі
3	Протягом місяця	Вивчення прогнозів про місцезнаходження учнів влітку та місце їх оздоровлення.	1-11	ЗДВР
4	Протягом місяця	Профорієнтаційна робота з випускниками, схильними до правопорушень	9-11	Класні керівники
5	Протягом місяця	Аналіз стану відвідування освітнього закладу учнями за травень	1-11	Педагог-організатор, класні керівники
ІІІ. СПОРТИВНО-МАСОВІ ЗАХОДИ. ЗАХОДИ З ОХОРОНИ ЖИТТЯ ТА ЗДОРОВ’Я УЧНІВ
1	Протягом місяця	Тренінг-курс «Сімейна розмова»	7	Психолог
2	І тиждень	Організація бесід з учнями з профілактики нещасних випадків у період проведення ДПА, ЗНО та канікулярний час	1-11	Класні керівники
3	Протягом місяця	Вирішення організаційних питань оздоровчої кампанії і проведення планування цієї роботи.		Адміністрація, ЗДВР
4	ІІ тиждень	Стан дитячого травматизму за навчальний рік.		ЗДВР
5	ІІ тиждень	Випуск санбюлетеня «Оздоровлення та загартування»		Прес-центр
6	ІІІ тиждень	Тиждень безпеки життєдіяльності «Цінуй і бережи життя» (за окремим планом)	1-11	ЗДВР
7	ІІІ тиждень	Міні-лекторій «Наша безпека – у наших руках». Бесіда з учнями 1-11 кл. про небезпечні ситуації, які можуть виникнути в період літніх канікул.	1-11	Класні керівники
8	ІV тиждень	Інструктаж учнів щодо безпеки праці при виконанні робіт по впорядкуванню території школи	5-10	Класні керівники
9	Протягом місяця	Малі олімпійські ігри	1-11	Учитель фізкультури
ІV. ІНДИВІДУАЛЬНА РОБОТА З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ
1	І тиждень	Країна творчості «Малюємо долоньками»	1-4	Класні керівники
2	ІІІ тиждень	Конкурс малюнків «Україна – держава європейська»	5-9	Вчитель обр.мист
3	Протягом місяця	Творча вітальня «Науковці серед нас»	1-11	ЗДНВР
4	ІІ тиждень	Підсумкова виставка учнівської художньої творчості «Веселковий вернісаж».	1-11	Вчитель обр.мист
5	Протягом місяця	Підготовка учнів 11 класу до випускного вечора та свята Останнього дзвоника	11	ЗДВР, Педагог-організатор
V. РОБОТА З АКТИВОМ УЧНІВСЬКОЇ РАДИ ШКОЛИ
1	І тиждень	Засідання учнівської ради	1-11	Педагог-організатор
2	03.05-9.05	Вітання ветеранів війни.	1-11	Адміністрація
3	ІІ тиждень	Рейд навчальної комісії учнівської ради	1-11	Учнівська рада
4	ІІІ тиждень	Заняття школи лідерів. «Підводимо підсумки. Плануємо майбутнє».	1-11	Педагог-організатор
5	ІІІ - ІV тиждень	Підведення підсумків роботи класних колективів протягом навчального року. Результати рейтингу. Визначення переможців в номінаціях «Кращий класний колектив року», «Кращий учень».	1-11	Рейтингова комісія, ЗДВР
6	ІІІ - ІV тиждень	Підсумки роботи органів учнівського самоврядування.	1-11	ЗДВР

VІ. РОБОТА З БАТЬКІВСЬКИМ КОМІТЕТОМ ШКОЛИ, БАТЬКІВСЬКОЮ ГРОМАДСЬКІСТЮ
1	І тиждень	День відкритих дверей для вступників до школи та їх батьків		Адміністрація
2	10.05-20.05	Відкриті виховні години для батьків, присвячені Дням матері та сім’ї .	1-9	Класні керівники
3	ІІ тиждень	Засідання ради школи		Директор
4	ІІ тиждень	Класні батьківські збори. Підсумки навчального року.	1-11	Класні керівники
5	ІІ тиждень	Бесіда з батьками «Відповідальність батьків за збереження здоров'я дітей. Літнє оздоровлення».	1-11	Класні керівники
6	ІІІ тиждень	Зустріч за круглим столом «Мистецтво родинного спілкування»		ЗДВР
7	ІV тиждень	Інструктаж для батьків «Відповідальність за збереження життя і здоров’я дітей під час літнього відпочинку».	1-11	Класні керівники
VІІ. ЗАХОДИ З ЕКОЛОГІЧНОГО, ПРИРОДООХОРОННОГО, ТРУДОВОГО ВИХОВАННЯ
1	ІІ-ІІІ тиждень	День профорієнтації «На перехресті життєвих доріг». Участь у районному «Ярмарку професій».	9-11	Класні керівники
2	Протягом місяця	Генеральне прибирання території школи. Підготовка до кінця навчального року.	1-11	Класні керівники Адміністрація
3	ІІІ - ІV тиждень	Генеральне прибирання класних кімнат. Операція «Затишок»	1-11	Класні керівники
4	Протягом місяця	Впорядкування квітників та клумб на території школи	1-11	Класні керівники
5	Протягом місяця	Підведення підсумків проведення екологічних акцій протягом 2021-2022 навчального року.	1-11	ЗДВР, кафедра природничих наук
6	Протягом місяця	Збір матеріалів для конкурсної роботи «Птах року - 2022»	1-11	Учителі біології

ЧЕРВЕНЬ

№	Дата	Захід	Клас	Відповідальні
І. ОСНОВНІ ВИХОВНІ ЗАХОДИ ТА ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ
1	1.06	Конкурс малюнків на асфальті «Україна, яку побудуємо ми» (До дня захисту дітей).	1-6	Вчитель обр.мист
2	1.06	Участь у районних заходах до Міжнародного Дня захисту дітей.	1-9	Адміністрація
3	03.06	Свято Інтелекту, Творчості й Таланту (презентація школи)	1-10	ЗДВР, педагог-організатор
4	І тиждень вересня	День літніх іменинників «Літо квітами сміється, пісню радості співає»	1-11
5	14.06	Урочисте вручення свідоцтв учням 9 класів	9	Педагог-організатор
6	24.06	Випускний вечір «Відлітає дитинство в замріяні далі»	11	ЗДВР, педагог-організатор кл.керівники 11-х
ІІ. ПРАВОВЕ ВИХОВАННЯ ТА ПРОФІЛАКТИЧНА РОБОТА З УЧНЯМИ. СОЦІАЛЬНИЙ ЗАХИСТ УЧНІВ
1	Протягом місяця	Акція милосердя. Допомога дітям військовослужбовців до Дня захисту дітей.	1-11	Адміністрація
ІІІ. СПОРТИВНО-МАСОВІ ЗАХОДИ. ЗАХОДИ З ОХОРОНИ ЖИТТЯ ТА ЗДОРОВ’Я УЧНІВ
1	01.06-03.06	Першість школи з настільного тенісу, присвячена Дню захисту дітей.	5-8	Учитель фізкультури
2	Протягом місяця	Організація оздоровлення учнів школи влітку.	5-10	ЗДВР
3	І-ІІ тижні	Щоденне інструктування учнів щодо ТБ у разі виконання ремонтних робіт, робіт під час прибирання приміщень та території школи.	5-8, 10	Класні керівники
ІV. ІНДИВІДУАЛЬНА РОБОТА З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ
1	01.06-10.06	Підготовка учнів 9-х та 11 класів до випускного вечора.	9 11	ЗДВР, педагог-організатор, класні керівники 9-х, 11-х кл.
V. РОБОТА З АКТИВОМ УЧНІВСЬКОЇ РАДИ ШКОЛИ
1	01.06-10.06	Планування роботи учнівського активу школи на наступний навчальний рік.		Педагог-організатор
2	01.06-03.06	Засідання рейтингової комісії. Підведення підсумків за рік.	1-11	Рейтингова комісія ЗДВР
VІ. РОБОТА З БАТЬКІВСЬКИМ КОМІТЕТОМ ШКОЛИ, БАТЬКІВСЬКОЮ ГРОМАДСЬКІСТЮ
1	ІІ тиждень	Засідання батьківського комітету школи «Про підсумки спільної роботи сім’ї та школи щодо організації та здійснення виховного процесу протягом 2021-2022 н.р.».		Адміністрація
2	ІІ тиждень	Загальношкільна конференція «Звіт директора школи про проведену роботу по створенню оптимальних умов для навчання та виховання учнів»		Директор
3	Протягом місяця	Залучення батьків до ремонту навчальних кабінетів.	5-10	Адміністрація
4	І-ІІ тижні	Вивчення запитів батьків щодо укладання робочого навчального плану.		Директор
VІІ. ЗАХОДИ З ЕКОЛОГІЧНОГО, ПРИРОДООХОРОННОГО, ТРУДОВОГО ВИХОВАННЯ
1	1-10.06	Робота на пришкільних ділянках	5-8, 10	Класні керівники

		21 листопада-День Гідності та Свободи

ВІЛЬНІ ТВОРЯТЬ МАЙБУТНЄ!

	Учні КЗ "ОЗ "Кодимський заклад загальної середньої освіти 1"долучилися до плетіння маскувальної сітки для захисту наших воїнів . За допомогою нашої сітки ми захищаємо та оберігаємо наших солдат від тих дій, які відбуваються на фронті.

	Сітка – це ще й своєрідний оберіг для наших бійців, ця сітка об’єднує людей, які допомагають армії. Кожен вузлик на сітці ми зав’язуємо певними побажаннями захисту для наших солдат.

		У КЗ "ОЗ" Кодимський заклад загальної середньої освіти 1" 29 листопада розпочався загальноукраїнський “Тиждень доброчесності”, який тривав по 3 грудня.

		Головна мета тижня – ознайомити учнів з поняттям “Доброчесність”; створити умови, за яких діти зможуть, в першу чергу, поставити собі запитання, які вони ніколи
		раніше не ставили та не думали про них.

		Класні керівники Вербицький М.М , КАРП Л.Л., Бондар О.М, провели тематичні, виховні години , де змогли поставити їм найголовніші питання: Як це бути доброчесним?
		Як варто вчинити в тій чи іншій ситуації, коли рішення не є очевидним?
		Ми всі хочемо жити в розвиненому середовищі, яке базується на взаємній повазі, честі та гідності. Тож будьмо доброчесними!
		
		https://www.facebook.com/photo/?fbid=349143407017396&set=pcb.349144630350607

			Рік за роком з краю в край			Йде Угодник Миколай!!!

		Найулюбленіше свято, якого чекає вся дітвора – день Святого Миколая. Це свято завжди було днем радості і чудес, за традицією Миколай приносить чемним дітям подарунки.
		День Святого Миколая – особливе, світле, хвилююче свято, адже окрім подарунків він приносить у кожну оселю радість і надію.

Діти: безневинні жертви війни…

1 червня ми відзначили День захисту дітей. Вперше це відбувалось в умовах широкомасштабної військової агресії, розв’язаної путінською росією проти України, і дорослі, як могли, намагалися створити бодай якусь атмосферу свята для маленьких українців.

А вже, 4 червня, у нашого майбутнього знов подія. І це, на жаль, не свято… Це День вшанування пам’яті дітей, які загинули внаслідок збройної агресії російської федерації проти України. Він був установлений Постановою Верховної Ради України від 1 червня 2021 року із врахуванням того, що з 2014 року на території Донецької, Луганської та інших областей внаслідок збройної агресії та інших дій держави-агресора проти України загинуло щонайменше 260 дітей.

Мета такого рішення членів ООН зрозуміла – привернути увагу світової спільноти на те, що під час війни, локальних збройних конфліктів гинуть не лише солдати, доросле мирне населення, а й діти. І гинуть та страждають вони саме через дорослих, які не здатні знайти раціонального компромісу щодо вирішення мирним шляхом тієї чи іншої проблеми. А в деяких країнах через «забаганки» дорослих діти навіть вимушені зі зброєю в руках відстоювати до кінця не зрозумілі їм ідеї.

На щастя, впродовж майже 23-х років свого існування як незалежної держави Україна розвивалась та рухалась вперед мирним шляхом. Відтак питання захисту дітей, жертв збройної агресії, не було для нас настільки болючим і актуальним. Але все змінилося у 2014 році, коли росія спочатку анексувала Крим, а потім розпочала бойові дії на Донбасі

Статистика плачевна: як вже згадувалося, за майже вісім років війни на сході нашої країни загинуло близько 260 дітей. Понад мільйон хлопчиків і дівчаток були позбавлені можливості ходити в школу та жити у власній оселі. Десятки тисяч стали біженцями, сотні – зазнали травм і поранень.

Право на життя опинилося в Україні під великою загрозою. Такий стан справ і змусив вітчизняних парламентаріїв привернути увагу до дитячої проблематики та торік встановити День вшанування пам’яті дітей, які загинули внаслідок збройної агресії російської федерації проти України.

З 24 лютого актуальність цього пам’ятного дня лише збільшилась та зачіпає інтереси молодого покоління українців не лише Донеччини та Луганщини, а й всієї України. росія вторглася широкомасштабно із застосуванням крилатих ракет, авіації, кораблів, бойової техніки та систем залпового вогню. Наші діти дуже швидко подорослішали: навчилися виживати в бомбосховищах, відрізняти звук ракети від літака, засинати «під мелодію градів», а прокидатися від свисту куль.

Як повідомили в Офісі генпрокурора, з 24 лютого цього року в Україні загинуло понад 260 дітей, а ще більше як 460 дістали поранення різного ступеня тяжкості. Також через постійні бомбардування та обстріли російськими окупантами пошкоджено близько 1940 закладів освіти, а понад 180 з них зруйновано повністю.

Ви тільки вдумайтеся в ці цифри. Вони жахають. Це не просто суха статистика. Це людські, й що найгірше за все − дитячі долі й життя… Але й вони ще не остаточні.

Гнів, лють та ненависть до окупантів викликають такі трагічні цифри. За що?.. Чому понад місяць тому перестало битися серце тримісячної Кірочки з Одеси, яка внаслідок ракетного удару в житловий будинок загинула у своїй квартирі разом із мамою й бабусею? Чому ми більше не побачимо усмішки на обличчях й не почуємо сміх ще декілька сотень дітей, які від куль, ракет, уламків мін і снарядів загинули в Україні з 2014 року?..

Нині українська влада на всіх рівнях буквально б’є у набат, привертаючи увагу світової спільноти до таких жахливих подій. Цілодобово, крок за кроком правоохоронні органи, ювенальні прокурори фіксують факти скоєння воєнних злочинів проти дітей та збирають доказову базу з метою подальшого притягнення до кримінальної відповідальності російських військових. Ну а військовим залишається одне й головне − мститися за загиблих хлопчиків і дівчаток. Мститися за кожне понівечене тіло, розірвану вщент материнську душу та боротися за живих – за мирне майбутнє своїх дітей, свій дім, свою країну до повної перемоги над агресором! Лише цього нині бажають захисникам і захисницям України їхні сини та доньки. Лише цим живуть нині всі українці!

Комунальний заклад "Опорний заклад "Кодимський ліцей №1" Кодимської міської ради Одеської області

Виховна робота

Аналіз стану відвідування освітнього закладу учнями за вересень

Аналіз зайнятості учнів в гуртках, секціях.

Підготовка до Дня вчителя

Тематична лінійка до Дня захисника України «Вічна слава героям! Ми низько вклоняємось їм».

Книжкова виставка «Історія українського козацтва».

Конкурс малюнків «Козацька душа України»

Рейд «Дзвінок на урок». Аналіз стану відвідування учнями перших уроків та запізнень.

Відвідування дітей з малозабезпечених родин з метою ознайомлення з їхніми житлово-побутовими умовами.

Забезпечення соціального захисту дітей-інвалідів

Перевірка зовнішнього вигляду учнів

Просвітницько-профілактичні заходи на тему: «Торгівля людьми або «біле рабство»

Аналіз стану відвідування освітнього закладу учнями за жовтень.

Спортивні змагання з футболу й гандболу присвячені дню міста.

Арт-вернісаж «Веселковий дивосвіт» до Дня художника (виставка малюнків)

Книжково-ілюстративна виставка до Дня художника «Мистецтва владний ключ».

Істоквест «Козацькими стежками»

Конкурс на кращий твір, малюнок, вірш, кричалку, присвячені рідному місту.

Участь учнів у шкільних предметних олімпіадах.

Звіт лідерів класних колективів про організацію самоврядування в класі.

Огляд класних куточків

Заняття школи лідерів «Відкрий в собі лідера»

Фотовиставка, присвячена Всесвітньому дню захисту тварин «Лапи, вуса, хвіст».

Рейд бережливості (стан шкільного майна)

Рейд-перевірка умов проживання учнів з

неблагонадійних сімей.Операція «Турбота»

Проведення індивідуальних бесід з учням, які схильні до правопорушень. Анкетування. Діагностика даної категорії учнів.

Виконання учнями правил внутрішкільного розпорядку

Бесіди, зустрічі з працівниками міліції, соціальних служб «Кримінальна відповідальність неповнолітніх»

Аналіз стану відвідування освітнього закладу учнями за листопад.

Дружні спортивні зустрічі між класами.

Конкурс малюнків «Акварелі доброти»

Участь учнів у районних предметних олімпіадах

Участь у Всеукраїнському конкурсі творчих робіт «Український сувенір»

Участь в районному конкурсі «Новорічна композиція»

Рейд «Як живеш, шкільний підручнику?»

Рейд «Готовність до уроків»

Засідання учнівської ради

Звітні збори командирів класів «Про виконання доручень класного колективу»

Концертна програма для дітей-сиріт, дітей позбавлених батьківського піклувння у реабілітаційному центрі «Добро й милосердя єднають серця»

Декада народних традицій «Немає переводу добрим звичаям народу»

Розробка плану зимових канікул

Інформаційно-пізнавальні години: «Держава на захисті прав дитини»

Бесіди, зустрічі з працівниками поліції, соціальних служб «Особливості відповідальності неповнолітніх».

Рейд-перевірка умов проживання учнів, схильних до правопорушень. Операції «Як живеш, друже?», «Підліток».

Провести просвітницько-профілактичні заходи з питань протидії торгівлі людьми (за окремим планом)

Аналіз стану відвідування освітнього закладу учнями за грудень.

Тематична лінійка до Міжнародного дня порозуміння з ВІЛ-інфікованими людьми «Твоє життя – твій вибір»

Відкриття майстерні Діда Мороза. Виставка дитячих робіт «Маскарад новорічних чудес»

Виставка дитячої творчості «Мрії про Україну»

Участь учнів школи у районному етапі Всеукраїнського конкурсу «Об’єднаймося ж, брати мої!»

Творчий звіт гуртків «На крилах мрії» (Звіт гуртківців за І семестр)

Участь у районних предметних олімпіадах

Робота з комісією «Цікаві справи» по підготовці до проведення новорічних свят.

Засідання учнівської ради з питань:

-участі учнів у проведенні новорічних заходів;

-випуску новорічних вітальних листівок;

-новорічного оформлення приміщення школи та класних кімнат;

-планування роботи на ІІ семестр

Засідання Ради школи

Координація співробітництва з дитячими заходами району

Генеральне прибирання класних приміщень. Конкурс на кращу класну кімнату.

Акція «Годівничка для синички».

Контроль за проведенням вільного часу учнями, схильними до правопорушень, в період канікул

Бесіда-подорож про користь та шкоду інтернет-мережі «Інтернет: глобальне добро або зло»

Аналіз стану відвідування навчальних занять учнями за січень.

Участь переможців шкільного етапу МАН в районному та обласному етапах.

Віртуальна етнографічна експедиція «Цвітеш ти пишно, земле моя мила, ти – не окраїна, ти – Україна!»

Контроль за станом відвідування учнями навчальних занять. Оперативно інформувати батьків про відсутність їхніх дітей у школі.

Аналіз стану відвідування освітнього закладу учнями за лютий.

Профілактичні рейди «Урок», «Перерва», наслідки висвітлити у шкільній газеті

Заняття школи лідерів. Майстер-клас «Прийняв рішення – виконуй! Доручив іншим довіряй»

Операція «Зовнішній вигляд». Підведення підсумків операції та висвітлення її результатів

Розробка плану весняних канікул

Зустріч підлітків, які схильні до правопорушень, із психологом школи на тему: «Знай, що твоя сім'я – це і твої вчинки, і твоя поведінка»

Вивчення зайнятості учнів 5 – 8 класів. Рейд у родини.

Аналіз стану відвідування освітнього закладу учнями за березень

Участь у районному конкурсі читців «Кобзар у нашому домі».

Підготовка до районного фестивалю команд ЮІР